[Drug Informatics]
| 開講情報 |
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| 担当教員 |
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| 備考 |
厚生省薬務局長の諮問委員会「2 1世紀の医薬品のあり方に関する懇談会」の最終報告において、「医薬品の適正使用」の重要性が指摘されており、医薬品は情報と一体となって初めて適正に使用され、その目的を達成できるとして、具体策を提案している。しかしながら、従来の薬学教育においては、医薬品を適正に管理し使用するために必要な教育・研究が万全であったとは言いがたい。
従って、本講では、薬学領域において、ひいては実際に臨床現場で医療チームの一員として医師および看護師等とともに活躍する薬剤師にとって、また医療現場と製薬企業間における医薬品情報のメッセンジャーとしての医薬情報担当者(MR)等にとって、今後ますますその重要性ならびに有用性を増すであろう医薬品情報に関するさまざまな事項を体系的に整理し、分かりやすく解説する。
定期試験で評価する。
プリント使用
| 書名 | 著者名 | 出版社名 |
|---|---|---|
| 改訂薬学情報学 | 新谷 茂、他 編 | じほう |
| 書名 | 著者名 | 出版社名 |
|---|---|---|
| 薬局管理学入門 | 浦田 耕作 著(薬事評論家・京極三朗) | 医薬ジャーナル社 |
| 回 | 項目 | 授業内容 |
|---|---|---|
| 1 | 医薬品情報の重要性 | 医薬品の適正使用、薬害 |
| 2 | 医薬品の開発過程情報 | GLP、治験、GCP、ICH |
| 3 | 医薬品の市販後調査情報 | 市販後安全対策の仕組み、GPMSP、薬剤疫学、PEM |
| 4 | 医療用医薬品添付文書(1) | 添付文書の意義と役割、医薬品の基本情報 |
| 5 | 〃 (2) | 使用上の注意、薬物動態、その他の項目 |
| 6 | 医薬品情報の収集(1) | 医薬品の名称、資料の種類 |
| 7 | 〃 (2) | 情報源:厚生労働省および製薬企業発行資料 |
| 8 | 〃 (3) | 文献検索法、機械(コンピューター)による検索 |
| 9 | 情報の分類、整理、保管 | 分類法、分類の標準化、実際例 |
| 10 | 薬局での情報管理(1) | 薬局の業務管理・薬学的管理・地域社会での役割と情報活動 |
| 11 | 〃 (2) | 薬局薬剤師の行う一般用医薬品の薬学的管理と情報活動 |
| 12 | 〃 (3) | 薬局薬剤師の情報管理と医薬品情報活動 |
| 13 | 現場での業務、中毒情報 | 病院・卸・企業におけるDI、中毒情報の取扱い |
第1回
| 項目 | 医薬品情報の重要性 |
|---|---|
| 授業内容 | 医薬品の適正使用、薬害 |
第2回
| 項目 | 医薬品の開発過程情報 |
|---|---|
| 授業内容 | GLP、治験、GCP、ICH |
第3回
| 項目 | 医薬品の市販後調査情報 |
|---|---|
| 授業内容 | 市販後安全対策の仕組み、GPMSP、薬剤疫学、PEM |
第4回
| 項目 | 医療用医薬品添付文書(1) |
|---|---|
| 授業内容 | 添付文書の意義と役割、医薬品の基本情報 |
第5回
| 項目 | 〃 (2) |
|---|---|
| 授業内容 | 使用上の注意、薬物動態、その他の項目 |
第6回
| 項目 | 医薬品情報の収集(1) |
|---|---|
| 授業内容 | 医薬品の名称、資料の種類 |
第7回
| 項目 | 〃 (2) |
|---|---|
| 授業内容 | 情報源:厚生労働省および製薬企業発行資料 |
第8回
| 項目 | 〃 (3) |
|---|---|
| 授業内容 | 文献検索法、機械(コンピューター)による検索 |
第9回
| 項目 | 情報の分類、整理、保管 |
|---|---|
| 授業内容 | 分類法、分類の標準化、実際例 |
第10回
| 項目 | 薬局での情報管理(1) |
|---|---|
| 授業内容 | 薬局の業務管理・薬学的管理・地域社会での役割と情報活動 |
第11回
| 項目 | 〃 (2) |
|---|---|
| 授業内容 | 薬局薬剤師の行う一般用医薬品の薬学的管理と情報活動 |
第12回
| 項目 | 〃 (3) |
|---|---|
| 授業内容 | 薬局薬剤師の情報管理と医薬品情報活動 |
第13回
| 項目 | 現場での業務、中毒情報 |
|---|---|
| 授業内容 | 病院・卸・企業におけるDI、中毒情報の取扱い |