• 生活環境問題を考える

    [Basic Seminar: Environmental Sceince]

    開講情報
    • 1年次前期

      1.5単位選択

    担当教員
    • 講師小川 俊次郎

    備考  

    概要

     生活に関連したさまざまな環境問題が毎日のように新聞、雑誌、テレビ、ラジオなどで報道されています。これらの生活環境問題は、薬学の中で考えるとき、創薬という面からは最も遠い位置にありますが、ヒトの健康を守るという面では最も近い位置にあり、薬学で扱う大切な分野の一つとなっています。
     この演習では、身近でよく見聞きする生活環境問題を取り上げ、それらを薬学生として理解し考えていく上で基礎となる必要最低限の知識をまとめていこう、と考えています。
     各々の知識の詳細については、学年が上がるにつれそれぞれの専門の教科で詳しく学ぶことになりますが、その折、この演習で見知った事柄が手がかりとなって、より深い興味をもって勉学にあたってもらえるようになれば、と考えています。

    成績評価法・基準

    出席、取り組み態度、レポートなどを総合して評価する。

    教科書

    書名 著者名 出版社名
    「知っておきたい地球破壊の状況」 江部明夫 パワー社

    参考書

    書名 著者名 出版社名
    適宜紹介する。

    授業計画

    項目 授業内容
    1 序     論 環境問題とは
    2 水 質 汚 濁 水質汚濁物質
    3    〃 水質汚濁と水道水
    4 大 気 汚 染 大気汚染物質
    5    〃 大気汚染の現状
    6 非意図的生成有害物質 ダイオキシン
    7      〃 トリハロメタン、窒素酸化物
    8 内分泌撹乱化学物質 環境ホルモン
    9     〃 “奪われし未来”
    10 地球規模の環境問題 オゾンホール、酸性雨
    11     〃 地球温暖化
    12 廃 棄 物 処 理 一般廃棄物と産業廃棄物
    13     〃 リサイクル
    14 ま  と  め 今、私たちにできること

    1

    項目 序     論
    授業内容 環境問題とは

    2

    項目 水 質 汚 濁
    授業内容 水質汚濁物質

    3

    項目    〃
    授業内容 水質汚濁と水道水

    4

    項目 大 気 汚 染
    授業内容 大気汚染物質

    5

    項目    〃
    授業内容 大気汚染の現状

    6

    項目 非意図的生成有害物質
    授業内容 ダイオキシン

    7

    項目      〃
    授業内容 トリハロメタン、窒素酸化物

    8

    項目 内分泌撹乱化学物質
    授業内容 環境ホルモン

    9

    項目     〃
    授業内容 “奪われし未来”

    10

    項目 地球規模の環境問題
    授業内容 オゾンホール、酸性雨

    11

    項目     〃
    授業内容 地球温暖化

    12

    項目 廃 棄 物 処 理
    授業内容 一般廃棄物と産業廃棄物

    13

    項目     〃
    授業内容 リサイクル

    14

    項目 ま  と  め
    授業内容 今、私たちにできること