[Basic Seminar: Introduction to Desktop Music]
| 開講情報 |
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|---|---|
| 担当教員 |
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| 備考 |
♪楽器演奏がダメなあなたに代わってパソコン(P C)があなたのメロディーを伴奏つきで演奏します。そんな 音楽&楽器d e 素人 のためのDesktop Music(D T M)講座。
♪D T Mの基礎を知り → メロディーをP C処理して伴奏をつけ → 複数の電子楽器のアンサンブルにのせてP Cで演奏 → さらにM P 3、C D やM Dに焼いて → 仲間の前やインターネット上で発表する までの基本をガイドします。
♪オリジナル曲を製作しながらI T 技術を磨き、創造することの面白さと意味を知り、人間性豊
かな薬学生になって欲しい……ということが本講の狙いですが、これらは将来薬学を支えていく
若い人達にとって大変大切なことです。
♪音楽経験、D T M経験不問。テキストはプリントを使用。
出席、作品の提出、取組みの姿勢等により評価する。
| 書名 | 著者名 | 出版社名 |
|---|
| 書名 | 著者名 | 出版社名 |
|---|
| 回 | 項目 | 授業内容 |
|---|---|---|
| 1 | ソフトのダウンロード | シーケンスソフト、音源ソフト等の取得と設定 |
| 2 | MIDIについて(1) | 既製MIDI作品の視聴と基本事項の理解 |
| 3 | MIDIについて(2) | シーケンスソフトの使い方 |
| 4 | MIDIについて(3) | シーケンスソフトの使い方 |
| 5 | メロディーの作製 | Programの選択、メロディーを楽譜に書く |
| 6 | 伴奏の選択 | コードの選択、メロディーに合う伴奏の選択 |
| 7 | 曲に表情をつける(1) | Velocity, Volume, Tempo等の操作 |
| 8 | 曲に表情をつける(2) | Expression, Pitchbend, Panpot等の操作 |
| 9 | 曲に表情をつける(3) | エフェクト、ミキシング、移調等の操作 |
| 10 | WAVE File作成 | MIDIファイルをWAVEファイルに変換 |
| 11 | SVQ, MP3 File作成 | WAVEファイルをSVQ、MP3ファイルに変換 |
| 12 | インターネットの利用 | ホームページ上で作品発表、楽譜印刷 |
| 13 | CD-R | 曲をCD-RやMDに焼付けてOriginal CDやMDを作製 |
| 14 | 発表会 | 全員の作品を発表し、相互鑑賞、相互評価する |
第1回
| 項目 | ソフトのダウンロード |
|---|---|
| 授業内容 | シーケンスソフト、音源ソフト等の取得と設定 |
第2回
| 項目 | MIDIについて(1) |
|---|---|
| 授業内容 | 既製MIDI作品の視聴と基本事項の理解 |
第3回
| 項目 | MIDIについて(2) |
|---|---|
| 授業内容 | シーケンスソフトの使い方 |
第4回
| 項目 | MIDIについて(3) |
|---|---|
| 授業内容 | シーケンスソフトの使い方 |
第5回
| 項目 | メロディーの作製 |
|---|---|
| 授業内容 | Programの選択、メロディーを楽譜に書く |
第6回
| 項目 | 伴奏の選択 |
|---|---|
| 授業内容 | コードの選択、メロディーに合う伴奏の選択 |
第7回
| 項目 | 曲に表情をつける(1) |
|---|---|
| 授業内容 | Velocity, Volume, Tempo等の操作 |
第8回
| 項目 | 曲に表情をつける(2) |
|---|---|
| 授業内容 | Expression, Pitchbend, Panpot等の操作 |
第9回
| 項目 | 曲に表情をつける(3) |
|---|---|
| 授業内容 | エフェクト、ミキシング、移調等の操作 |
第10回
| 項目 | WAVE File作成 |
|---|---|
| 授業内容 | MIDIファイルをWAVEファイルに変換 |
第11回
| 項目 | SVQ, MP3 File作成 |
|---|---|
| 授業内容 | WAVEファイルをSVQ、MP3ファイルに変換 |
第12回
| 項目 | インターネットの利用 |
|---|---|
| 授業内容 | ホームページ上で作品発表、楽譜印刷 |
第13回
| 項目 | CD-R |
|---|---|
| 授業内容 | 曲をCD-RやMDに焼付けてOriginal CDやMDを作製 |
第14回
| 項目 | 発表会 |
|---|---|
| 授業内容 | 全員の作品を発表し、相互鑑賞、相互評価する |