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有機化学Ａ
[Organic Chemistry A]
開講情報 -
1年次前期
1.5単位必修
担当教員 -
准教授橋本 貴美子
備考 概要
薬の大部分は有機化合物である。一つの新しい薬が創製され、生産され、人に投与され、代謝され、排泄されるまでの間、有機化学が大きく関わっている。たとえ我々の体の中で起こる反応であっても厳密に有機化学の法則に従って起こっている。したがって将来、創薬化学、薬品合成化学や天然物化学を専門にする人は勿論、分析系、生物系や医療薬学系の分野に進む人にとっても薬の性質を構造式を通してを理解するための有機化学の基礎知識は必要不可欠である。近年、有機化学は質・量共に飛躍的に変化し、膨大な知識を集積し、発展し続けている。このような中でこれから有機化学を学ぶことは一見大変なように思われるが、幸い有機化学の体系化の進歩も著しく、その基礎理論を修得すればそれほど困難とは思われない。基礎理論とは有機電子論と立体化学であるが、講義ではこれらの基本の修得に全力をあげる。
授業の一般目標
テキストの１～５章の範囲において、基本事項を理解し、聴講者自身が自分と同じレベルの人に分かりよく説明できる。
学習項目・学生の到達目標
No. 学習項目 担当教員 学生の到達目標 SBOコード 1 有機化学の基礎（1） 橋本 化学結合、ルイス構造、形式電荷を理解し、説明できる。 C1-(1)-①-1
C4-(1)-①-12 有機化学の基礎（2） 橋本 電気陰性度、共鳴、原子軌道や分子軌道、電子配置を理解し、説明できる。 C1-(1)-①-1-4
C4-(1)-①-33 有機化学の基礎（3） 橋本 sp3, sp2およびsp混成軌道と分子の形、シグマ結合とパイ結合、構造式の書き方を理解し、説明できる。 C1-(1)-①-2 4 代表的炭素化合物（1） 橋本 極性共有結合、分子の極性、代表的官能基を理解し、説明できる。 C1-(1)-①-1 5 代表的炭素化合物（2） 橋本 分子構造と物理的性質を結びつける代表的因子（イオン間力、双極子間力、水素結合、van der Waals力）を理解し、説明できる。 C1-(1)-②-1-5
C1-(1)-③-46 酸と塩基（1） 橋本 反応の分類、酸・塩基の定義、pKa、pKbを理解し、説明できる。 C4-(1)-①-5,6 7 酸と塩基（2） 橋本 求核剤と求電子剤を理解し、カーブした矢印を使って有機反応を説明できる。 C4-(1)-①-9 8 酸と塩基（3） 橋本 構造と酸性度（誘起効果、共鳴効果、混成の効果）、溶媒効果、標識化合物について理解し説明できる。 C4-(3)-⑦-1,2 9 アルカンとシクロアルカン（1） 橋本 IUPAC命名法を理解し、名前から構造式、構造式から名前を組み立てることができる。 C4-(2)-①-1 10 アルカンとシクロアルカン（2） 橋本 物理的性質、立体配座を理解し、説明できる。 C4-(2)-①-2 11 アルカンとシクロアルカン（3） 橋本 立体異性体と配座異性体、異性体の構造とエネルギーの関係を理解し、説明できる。 C4-(1)-②-1,7
C4-(2)-①-4-712 立体化学（1） 橋本 異性体の分類、キラル分子、絶対配置（R-S規則）について理解し、説明できる。 C4-(1)-②-1,2,5
C4-(2)-①-313 立体化学（2） 橋本 旋光度、ラセミ体、エナンチオマー過剰率、キラル中心を2つ以上もつ分子に関する立体異性体（ジアステレオマー、メソ体）について理解し、説明できる。 C4-(1)-②-3,4 14 立体化学（3） 橋本 Fischer投影式、Newman投影式、光学分割を理解し、説明できる。 C4-(1)-②-6 No.1
学習項目 有機化学の基礎（1） 担当教員 橋本 学生の到達目標 化学結合、ルイス構造、形式電荷を理解し、説明できる。 SBOコード C1-(1)-①-1
C4-(1)-①-1No.2
学習項目 有機化学の基礎（2） 担当教員 橋本 学生の到達目標 電気陰性度、共鳴、原子軌道や分子軌道、電子配置を理解し、説明できる。 SBOコード C1-(1)-①-1-4
C4-(1)-①-3No.3
学習項目 有機化学の基礎（3） 担当教員 橋本 学生の到達目標 sp3, sp2およびsp混成軌道と分子の形、シグマ結合とパイ結合、構造式の書き方を理解し、説明できる。 SBOコード C1-(1)-①-2 No.4
学習項目 代表的炭素化合物（1） 担当教員 橋本 学生の到達目標 極性共有結合、分子の極性、代表的官能基を理解し、説明できる。 SBOコード C1-(1)-①-1 No.5
学習項目 代表的炭素化合物（2） 担当教員 橋本 学生の到達目標 分子構造と物理的性質を結びつける代表的因子（イオン間力、双極子間力、水素結合、van der Waals力）を理解し、説明できる。 SBOコード C1-(1)-②-1-5
C1-(1)-③-4No.6
学習項目 酸と塩基（1） 担当教員 橋本 学生の到達目標 反応の分類、酸・塩基の定義、pKa、pKbを理解し、説明できる。 SBOコード C4-(1)-①-5,6 No.7
学習項目 酸と塩基（2） 担当教員 橋本 学生の到達目標 求核剤と求電子剤を理解し、カーブした矢印を使って有機反応を説明できる。 SBOコード C4-(1)-①-9 No.8
学習項目 酸と塩基（3） 担当教員 橋本 学生の到達目標 構造と酸性度（誘起効果、共鳴効果、混成の効果）、溶媒効果、標識化合物について理解し説明できる。 SBOコード C4-(3)-⑦-1,2 No.9
学習項目 アルカンとシクロアルカン（1） 担当教員 橋本 学生の到達目標 IUPAC命名法を理解し、名前から構造式、構造式から名前を組み立てることができる。 SBOコード C4-(2)-①-1 No.10
学習項目 アルカンとシクロアルカン（2） 担当教員 橋本 学生の到達目標 物理的性質、立体配座を理解し、説明できる。 SBOコード C4-(2)-①-2 No.11
学習項目 アルカンとシクロアルカン（3） 担当教員 橋本 学生の到達目標 立体異性体と配座異性体、異性体の構造とエネルギーの関係を理解し、説明できる。 SBOコード C4-(1)-②-1,7
C4-(2)-①-4-7No.12
学習項目 立体化学（1） 担当教員 橋本 学生の到達目標 異性体の分類、キラル分子、絶対配置（R-S規則）について理解し、説明できる。 SBOコード C4-(1)-②-1,2,5
C4-(2)-①-3No.13
学習項目 立体化学（2） 担当教員 橋本 学生の到達目標 旋光度、ラセミ体、エナンチオマー過剰率、キラル中心を2つ以上もつ分子に関する立体異性体（ジアステレオマー、メソ体）について理解し、説明できる。 SBOコード C4-(1)-②-3,4 No.14
学習項目 立体化学（3） 担当教員 橋本 学生の到達目標 Fischer投影式、Newman投影式、光学分割を理解し、説明できる。 SBOコード C4-(1)-②-6 教科書
書名 著者名 出版社名 ソロモンの新有機化学（第9版、上巻） 池田・上西・奥山・花房 廣川書店 参考書
書名 著者名 出版社名 ソロモンの新有機化学（第9版、下巻） 池田・上西・奥山・花房 廣川書店 ソロモン新有機化学・スタディガイド 池田・上西・奥山・花房 廣川書店 有機化学 基礎の基礎 100のコンセプト 山本嘉則 監修 化学同人 有機化学の理論 学生の質問に答えるノート 山口達明 三共出版 成績評価方法・基準
定期試験（前期試験）の成績を主として評価する。
オフィスアワーなど担当教員に対する質問等の方法
担当教員への質問は、薬化学分野（南校地 フロンティア棟４Ｆ）まで。
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