[Medical Microbiology]
| 開講情報 |
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| 担当教員 |
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| 備考 |
微生物の発見とそれを材料にした学問の進歩は生物学、生化学、遺伝学や分子生物学の基礎を形成した。このようなことから微生物学は生物の理解のための基礎とも言える。また、一方では有益な微生物を利用する応用微生物や疾病(感染症)の原因でもあり、微生物は人類と大きなかかわりをもっている。薬学部では応用微生物学を知ることも大事であるが、病原微生物を理解することによって感染症の予防と治療を知ることが重要である。
病原微生物 (細菌、真菌、原虫、ウイルス) の細胞構造や増殖、性状、遺伝学的特性を理解することによって、感染症学や化学療法学の理解のための基礎を形成する。
| No. | 学習項目 | 担当教員 | 学生の到達目標 | SBOコード |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 微生物学序論 微生物と人間、微生物学の歩み |
奥田 | 生態系の中での微生物の役割や微生物の発見と微生物学の歴史を知ることによって、病原微生物の重要性を認識する | C8-(4)-①-1 |
| 2 | 細菌学総論 1.細菌の分類と形態 |
奥田 | 多種の細菌の分類法を知ることによって重要な病原細菌間の関係を理解し、さらに細菌の形、集合体形成(3次構造)を理解する | C8-(4)-②-2 C8-(4)-②-1,3 |
| 3 | 細菌学総論 2. 細菌細胞の構造① |
奥田 | 細菌細胞の構造を理解することによって、感染症やその治療法(抗菌化学療法)理解の基礎を形成する | C8-(4)-②-1 C8-(4)-①-2 |
| 4 | 細菌学総論 3. 細菌細胞の構造② |
奥田 | 細菌細胞の構造を理解することによって、感染症やその治療法(抗菌化学療法)理解の基礎を形成する | C8-(4)-②-1 |
| 5 | 細菌学総論 4. 細菌の増殖機構① |
後藤 | 細菌細胞の増殖を理解することによって、感染症やその治療法(抗菌化学療法)理解の基礎を形成する | C8-(4)-②-1 |
| 6 | 細菌学総論 5. 細菌の増殖機構② |
後藤 | 細菌細胞の増殖を理解することによって、感染症やその治療法(抗菌化学療法)理解の基礎を形成する | C8-(4)-②-1 |
| 7 | 細菌学総論 6. 細菌の分子遺伝学 |
皆川 | 細菌の遺伝子の本体を理解する | C9-(2)-①-2,3 C9-(2)-②-1~6 |
| 8 | 細菌学総論 7. ゲノム変化と遺伝子の水平伝達① |
皆川 | 遺伝子の組換えや変異と修復について理解する | C9-(2)-④-2 |
| 9 | 細菌学総論 8. ゲノム変化と遺伝子の水平伝達② |
後藤 | 細菌間の遺伝子の伝達現象を理解する | C8-(4)-②-6 |
| 10 | 細菌学総論 9. ゲノム変化と遺伝子の水平伝達③ |
後藤 | 細菌間の遺伝子の伝達現象を理解する | C8-(4)-②-6 |
| 11 | 細菌学総論 10. 遺伝子解析技術 |
後藤 | 遺伝子組み換え技術の概略と特に重要な遺伝子解析技術について理解する | C9-(6)-②-1,4 |
| 12 | ウイルス学総論 1. ウイルスの構造と増殖 |
後藤 | ウイルスの細胞構造や増殖について理解する | C8-(4)-④-1,2 |
| 13 | ウイルス学総論 2.ウイルスの培養法、定量法 |
後藤 | 代表的な動物ウイルスの培養法や定量法について理解する | C8-(4)-④-3 |
| 14 | 真菌学総論 | 後藤 | 真菌の細胞構造、形態、生活環や分類について理解する | C8-(4)-⑤-1 |
No.1
| 学習項目 | 微生物学序論 微生物と人間、微生物学の歩み |
|---|---|
| 担当教員 | 奥田 |
| 学生の到達目標 | 生態系の中での微生物の役割や微生物の発見と微生物学の歴史を知ることによって、病原微生物の重要性を認識する |
| SBOコード | C8-(4)-①-1 |
No.2
| 学習項目 | 細菌学総論 1.細菌の分類と形態 |
|---|---|
| 担当教員 | 奥田 |
| 学生の到達目標 | 多種の細菌の分類法を知ることによって重要な病原細菌間の関係を理解し、さらに細菌の形、集合体形成(3次構造)を理解する |
| SBOコード | C8-(4)-②-2 C8-(4)-②-1,3 |
No.3
| 学習項目 | 細菌学総論 2. 細菌細胞の構造① |
|---|---|
| 担当教員 | 奥田 |
| 学生の到達目標 | 細菌細胞の構造を理解することによって、感染症やその治療法(抗菌化学療法)理解の基礎を形成する |
| SBOコード | C8-(4)-②-1 C8-(4)-①-2 |
No.4
| 学習項目 | 細菌学総論 3. 細菌細胞の構造② |
|---|---|
| 担当教員 | 奥田 |
| 学生の到達目標 | 細菌細胞の構造を理解することによって、感染症やその治療法(抗菌化学療法)理解の基礎を形成する |
| SBOコード | C8-(4)-②-1 |
No.5
| 学習項目 | 細菌学総論 4. 細菌の増殖機構① |
|---|---|
| 担当教員 | 後藤 |
| 学生の到達目標 | 細菌細胞の増殖を理解することによって、感染症やその治療法(抗菌化学療法)理解の基礎を形成する |
| SBOコード | C8-(4)-②-1 |
No.6
| 学習項目 | 細菌学総論 5. 細菌の増殖機構② |
|---|---|
| 担当教員 | 後藤 |
| 学生の到達目標 | 細菌細胞の増殖を理解することによって、感染症やその治療法(抗菌化学療法)理解の基礎を形成する |
| SBOコード | C8-(4)-②-1 |
No.7
| 学習項目 | 細菌学総論 6. 細菌の分子遺伝学 |
|---|---|
| 担当教員 | 皆川 |
| 学生の到達目標 | 細菌の遺伝子の本体を理解する |
| SBOコード | C9-(2)-①-2,3 C9-(2)-②-1~6 |
No.8
| 学習項目 | 細菌学総論 7. ゲノム変化と遺伝子の水平伝達① |
|---|---|
| 担当教員 | 皆川 |
| 学生の到達目標 | 遺伝子の組換えや変異と修復について理解する |
| SBOコード | C9-(2)-④-2 |
No.9
| 学習項目 | 細菌学総論 8. ゲノム変化と遺伝子の水平伝達② |
|---|---|
| 担当教員 | 後藤 |
| 学生の到達目標 | 細菌間の遺伝子の伝達現象を理解する |
| SBOコード | C8-(4)-②-6 |
No.10
| 学習項目 | 細菌学総論 9. ゲノム変化と遺伝子の水平伝達③ |
|---|---|
| 担当教員 | 後藤 |
| 学生の到達目標 | 細菌間の遺伝子の伝達現象を理解する |
| SBOコード | C8-(4)-②-6 |
No.11
| 学習項目 | 細菌学総論 10. 遺伝子解析技術 |
|---|---|
| 担当教員 | 後藤 |
| 学生の到達目標 | 遺伝子組み換え技術の概略と特に重要な遺伝子解析技術について理解する |
| SBOコード | C9-(6)-②-1,4 |
No.12
| 学習項目 | ウイルス学総論 1. ウイルスの構造と増殖 |
|---|---|
| 担当教員 | 後藤 |
| 学生の到達目標 | ウイルスの細胞構造や増殖について理解する |
| SBOコード | C8-(4)-④-1,2 |
No.13
| 学習項目 | ウイルス学総論 2.ウイルスの培養法、定量法 |
|---|---|
| 担当教員 | 後藤 |
| 学生の到達目標 | 代表的な動物ウイルスの培養法や定量法について理解する |
| SBOコード | C8-(4)-④-3 |
No.14
| 学習項目 | 真菌学総論 |
|---|---|
| 担当教員 | 後藤 |
| 学生の到達目標 | 真菌の細胞構造、形態、生活環や分類について理解する |
| SBOコード | C8-(4)-⑤-1 |
| 書名 | 著者名 | 出版社名 |
|---|---|---|
| 薬学領域の病原微生物学・感染症学・化学療法学(第2版) | 編集・西島正弘、後藤直正、増澤俊幸、河村好章 | 廣川書店 |
定期試験の成績を基準に評価する。原則として出席はとらないが、試験に合格するためには、講義の理解は必須である。
質問がある場合は、講義後や研究室 (愛学館6階) で随時受け付けます。また、メールでの質問 「後藤 ngotoh@mb.kyoto-phu.ac.jp, 奥田 okudaj@mb.kyoto-phu.ac.jp, 皆川 minagawa@mb.kyoto-phu.ac.jp」 にも返答します。ただし、携帯電話からの送信は返答できないことが多いので、PC から送信してください。また、メールには氏名を明記すること。