[Chinese Language and Culture B]
| 開講情報 |
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| 担当教員 |
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| 備考 |
中国語は現在世界で最も多くの話者を有する言語である。中国の世界経済・産業での重要性が増すにつれ、中国語を学ぶ意義は、日本において急激に増している。本授業では、中国語の発音と文法の基本と基本語彙を学ぶ。また、中国の文化をビデオ教材などを通じて学習し、同じ東アジアにあるが、日本とは異なる個性を有する中国の文化のイメージを受講生に伝える。
この授業は全て対面授業で構成する。
中国からの観光客が日本を体験する場面を通じて、中国語の発音・文法の基礎と基本語彙を学習する。また、中国文化について基本的知識を得る。
予習・復習として1週あたり150分程度の学習が必要である。授業前に、テキストの当該部分に目を通して発音を確認し、新出語句や文法事項の、テキスト本文中の所在等を確認しておく。また、授業後は、学習した課全体を音読し、例文と本文の意味と文法事項を再度確認し、練習問題などの宿題を完成すること。本文は繰り返し音読すること。
| No. | 学習項目 | 担当教員 | 学生の到達目標 |
|---|---|---|---|
| 1 | 第12課の語彙・文法のポイント・本文、文化概説(13) | 中井・趙 | 中国語の時刻の言い方などを学んで、中国文化についての新知識を習得する。 |
| 2 | 第13課の語彙・文法のポイント・本文、文化概説(14) | 中井・趙 | 中国語の進行の表し方などを学んで、中国文化についての新知識を習得する。 |
| 3 | 第12~13課の練習と応用、文化概説(15) | 中井・趙 | 第12、13課で習った表現を使って、会話などの応用を練習する。中国文化についての新知識を習得する。 |
| 4 | 第14課の語彙・文法のポイント・本文、文化概説(16) | 中井・趙 | 中国語の「できる」の表現などを学んで、中国文化についての新知識を習得する。 |
| 5 | 第15課の語彙・文法のポイント・本文、文化概説(17) | 中井・趙 | 中国語の結果・方向補語などを学んで、中国文化についての新知識を習得する。 |
| 6 | 第14~15課の練習と応用、文化概説(18) | 中井・趙 | 第14、15課で習った表現を使って、会話などの応用を練習する。中国文化についての新知識を習得する。 |
| 7 | 第16課の語彙・文法のポイント・本文 | 中井・趙 | 中国語の様態補語などを学んで、応用を練習する。 |
| 8 | 第12~16課までの中間試験 | 中井・趙 | 前半で習った語彙・表現を定着させる。 |
| 9 | 第17課の語彙・文法のポイント・本文、文化概説(19) | 中井・趙 | 中国語の可能補語などを学んで、中国文化についての新知識を習得する。 |
| 10 | 第18課の語彙・文法のポイント・本文、文化概説(20) | 中井・趙 | 中国語の「是~的」構文などを学んで、中国文化についての新知識を習得する。 |
| 11 | 第17~ 18課の練習と応用、文 化概説(21) |
中井・趙 | 第17、18課で習った表現を使って、会話などの応用を練習する。中国文化についての新知識を習得する。 |
| 12 | 第19課の語彙・文法のポイント・本文、文化概説(22) | 中井・趙 | 中国語の「把」構文などを学んで、中国文化についての新知識を習得する。 |
| 13 | 第20課の語彙・文法のポイント・本文、文化概説(23) | 中井・趙 | 中国語の受け身の表し方などを学んで、中国文化についての新知識を習得する。 |
| 14 | 第19~20課の練習と応用、第17~20課の復習 | 中井・趙 | 第19、20課で習った表現を使って、会話などの応用を練習する。さらに、後半の第17~20課の総合復習をする。 |
| 15 | 総括・まとめ |
No.1
| 学習項目 | 第12課の語彙・文法のポイント・本文、文化概説(13) |
|---|---|
| 担当教員 | 中井・趙 |
| 学生の到達目標 | 中国語の時刻の言い方などを学んで、中国文化についての新知識を習得する。 |
No.2
| 学習項目 | 第13課の語彙・文法のポイント・本文、文化概説(14) |
|---|---|
| 担当教員 | 中井・趙 |
| 学生の到達目標 | 中国語の進行の表し方などを学んで、中国文化についての新知識を習得する。 |
No.3
| 学習項目 | 第12~13課の練習と応用、文化概説(15) |
|---|---|
| 担当教員 | 中井・趙 |
| 学生の到達目標 | 第12、13課で習った表現を使って、会話などの応用を練習する。中国文化についての新知識を習得する。 |
No.4
| 学習項目 | 第14課の語彙・文法のポイント・本文、文化概説(16) |
|---|---|
| 担当教員 | 中井・趙 |
| 学生の到達目標 | 中国語の「できる」の表現などを学んで、中国文化についての新知識を習得する。 |
No.5
| 学習項目 | 第15課の語彙・文法のポイント・本文、文化概説(17) |
|---|---|
| 担当教員 | 中井・趙 |
| 学生の到達目標 | 中国語の結果・方向補語などを学んで、中国文化についての新知識を習得する。 |
No.6
| 学習項目 | 第14~15課の練習と応用、文化概説(18) |
|---|---|
| 担当教員 | 中井・趙 |
| 学生の到達目標 | 第14、15課で習った表現を使って、会話などの応用を練習する。中国文化についての新知識を習得する。 |
No.7
| 学習項目 | 第16課の語彙・文法のポイント・本文 |
|---|---|
| 担当教員 | 中井・趙 |
| 学生の到達目標 | 中国語の様態補語などを学んで、応用を練習する。 |
No.8
| 学習項目 | 第12~16課までの中間試験 |
|---|---|
| 担当教員 | 中井・趙 |
| 学生の到達目標 | 前半で習った語彙・表現を定着させる。 |
No.9
| 学習項目 | 第17課の語彙・文法のポイント・本文、文化概説(19) |
|---|---|
| 担当教員 | 中井・趙 |
| 学生の到達目標 | 中国語の可能補語などを学んで、中国文化についての新知識を習得する。 |
No.10
| 学習項目 | 第18課の語彙・文法のポイント・本文、文化概説(20) |
|---|---|
| 担当教員 | 中井・趙 |
| 学生の到達目標 | 中国語の「是~的」構文などを学んで、中国文化についての新知識を習得する。 |
No.11
| 学習項目 | 第17~ 18課の練習と応用、文 化概説(21) |
|---|---|
| 担当教員 | 中井・趙 |
| 学生の到達目標 | 第17、18課で習った表現を使って、会話などの応用を練習する。中国文化についての新知識を習得する。 |
No.12
| 学習項目 | 第19課の語彙・文法のポイント・本文、文化概説(22) |
|---|---|
| 担当教員 | 中井・趙 |
| 学生の到達目標 | 中国語の「把」構文などを学んで、中国文化についての新知識を習得する。 |
No.13
| 学習項目 | 第20課の語彙・文法のポイント・本文、文化概説(23) |
|---|---|
| 担当教員 | 中井・趙 |
| 学生の到達目標 | 中国語の受け身の表し方などを学んで、中国文化についての新知識を習得する。 |
No.14
| 学習項目 | 第19~20課の練習と応用、第17~20課の復習 |
|---|---|
| 担当教員 | 中井・趙 |
| 学生の到達目標 | 第19、20課で習った表現を使って、会話などの応用を練習する。さらに、後半の第17~20課の総合復習をする。 |
No.15
| 学習項目 | 総括・まとめ |
|---|---|
| 担当教員 | |
| 学生の到達目標 |
| 書名 | 著者名 | 出版社名 |
|---|---|---|
| ニーハオ!ニッポン!-ふりむけば、中国語。 | 相原茂、朱怡穎 | 朝日出版社 |
平常点(授業態度、授業内小テスト等)30%、試験(中間試験、期末試験)70%
講評は授業中や掲示にて公開する。