京都薬科大学WEBシラバス 2023

概要

　「ドイツ語2A」までの授業は文法事項の学習が中心でしたが、「ドイツ語2B」では辞書を用いながら簡単な文章を読むこと、読解テキストに用いられた表現を用いて様々な表現方法を身に着けることを学びます。
　ドイツ人が感じる日独の様々な社会習慣の違いや日本文化に対する疑問を取り扱ったテキストを使用します。日本人には当たり前だと思われている事柄がドイツ人の目にはどう映るのかを知ることができる興味深いテキストです。初めはドイツ語の文章を読むことが難しく感じられるかもしれませんが、文法の教科書と辞書とを用いて調べていけば少しずつテキストが読解できるようになるはずです。テキストの内容だけでなくドイツ語の構造、表現方法などにも注意するよう心掛けてください。
　この授業は全て対面授業で構成します（可能であればペアワークやグループワークも実施します）。

授業の一般目標

　後期の授業ではドイツ語の本格的な文章読解を通じて、多少難度が高い文章でも読めるようになることを目指します。さらに作文能力、聞き取り能力、（可能であれば）スピーキングの能力のさらなる向上も目指します。だいたい2週で1課を終えるペースで進めます。まずは教科書を精読します。教科書の文章は比較的短い文章ですから、必要に応じて別の文章を配布し扱うこともあります。

準備学習(予習・復習)

　授業では前半に各課に掲載されている文章を読み、文の構造や訳例を確認したのち、テキストの中で用いられている単語や表現を用いた練習を行います。そのため辞書を用いて読解テキストの予習とCDを聞いて練習問題を解いておいてください。授業中に受講生に解答してもらう予定です。そのための予習や復習のために最低2～3時間程度の学習が必要です。

学習項目・学生の到達目標

教科書

成績評価方法・基準

　中間試験40％、期末試験40％、講義内の取り組み（小テスト、課題提出を含む）を20％として評価します。

評価のフィードバック

　成績評価の講評については、合格発表以後にmanaba上に掲載します。

備考(担当教員に対する質問等の連絡方法)

岩﨑クラスは岩﨑研究室（育心館4階）へお越しいただくか、メールでの連絡、または授業時に声をかけるようにして下さい。菅野先生への質問は、菅野先生がお知らせする方法に従うようにしてください。

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