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有機化学Ｄ
[Organic Chemistry D]
開講情報 -
2年次後期
1.5単位必修
担当教員 -
教授野出 學
准教授梶本 哲也
備考 概要
有機化学Ｃの続きでアミンの反応と合成について講義します。また、コアカリキュラムの「ターゲット分子の合成」に従い、医薬品合成の視点から有機化学のまとめを行います。
授業の一般目標
１．アミンの合成、反応性について説明ができるようになる。
２．官能基の導入・変換について説明ができるようになる。
３．炭素－炭素結合形成反応について説明できるようになる。
４．保護基の利用と有機化合物の立体について説明できるようになる。成績評価法・基準
定期試験の成績を重視して成績をつける。
教科書
書名 著者名 出版社名 ソロモンの新有機化学・下巻（第7版） 花房昭静・池田正澄・上西潤一（訳） 広川書店 スタンダード薬学シリーズ3：化学系薬学：ＩＩ．ターゲット分子の合成と生体分子・医薬品の化学 日本薬学会（編） 東京化学同人 参考書
書名 著者名 出版社名 ソロモンの新有機化学・スタディガイド 花房昭静・池田正澄・上西潤一 広川書店 学習項目・学生の到達目標
回 学習項目 担当教員 学生の到達目標 1 アミン（１） 野出 學 アミンの命名と性質 2 アミン（２） 野出 學 アミンの合成（還元による合成、Hofmann転位とCurtius転位） 3 アミン（３） 野出 學 アミンの反応（亜硝酸との反応、ジアゾニウム塩を経由する反応） 4 標的分子の合成（１） 梶本 哲也 官能基の変換と導入（１）：アルケンとアルキン 5 標的分子の合成（２） 梶本 哲也 官能基の変換と導入（２）：アルコール、フェノール、エーテル 6 標的分子の合成（３） 梶本 哲也 官能基の変換と導入（３）：アルデヒド、ケトン、カルボン酸 7 標的分子の合成（４） 野出 學 保護基の化学：保護基の種類と適用 8 標的分子の合成（５） 野出 學 位置選択的反応 9 標的分子の合成
（６）野出 學 立体選択的反応、不斉合成 10 標的分子の合成
（７）梶本 哲也 炭素－炭素結合の形成（１）：マロン酸ジエステル法、アルドール縮合 11 標的分子の合成（８） 梶本 哲也 炭素－炭素結合の形成（２）：Knoevenagel反応、Darzens反応、Claisen縮合、Reformatasky反応 12 標的分子の合成
（９）梶本 哲也 炭素－炭素結合の形成（３）：Wittig反応、Pinacol転位、Arndt-Eisterdt反応 13 標的分子の合成
（１０）梶本 哲也 炭素－炭素結合の形成（４）：Diels-Alder反応 第1回
学習項目 アミン（１） 担当教員 野出 學 学生の到達目標 アミンの命名と性質 第2回
学習項目 アミン（２） 担当教員 野出 學 学生の到達目標 アミンの合成（還元による合成、Hofmann転位とCurtius転位） 第3回
学習項目 アミン（３） 担当教員 野出 學 学生の到達目標 アミンの反応（亜硝酸との反応、ジアゾニウム塩を経由する反応） 第4回
学習項目 標的分子の合成（１） 担当教員 梶本 哲也 学生の到達目標 官能基の変換と導入（１）：アルケンとアルキン 第5回
学習項目 標的分子の合成（２） 担当教員 梶本 哲也 学生の到達目標 官能基の変換と導入（２）：アルコール、フェノール、エーテル 第6回
学習項目 標的分子の合成（３） 担当教員 梶本 哲也 学生の到達目標 官能基の変換と導入（３）：アルデヒド、ケトン、カルボン酸 第7回
学習項目 標的分子の合成（４） 担当教員 野出 學 学生の到達目標 保護基の化学：保護基の種類と適用 第8回
学習項目 標的分子の合成（５） 担当教員 野出 學 学生の到達目標 位置選択的反応 第9回
学習項目 標的分子の合成
（６）担当教員 野出 學 学生の到達目標 立体選択的反応、不斉合成 第10回
学習項目 標的分子の合成
（７）担当教員 梶本 哲也 学生の到達目標 炭素－炭素結合の形成（１）：マロン酸ジエステル法、アルドール縮合 第11回
学習項目 標的分子の合成（８） 担当教員 梶本 哲也 学生の到達目標 炭素－炭素結合の形成（２）：Knoevenagel反応、Darzens反応、Claisen縮合、Reformatasky反応 第12回
学習項目 標的分子の合成
（９）担当教員 梶本 哲也 学生の到達目標 炭素－炭素結合の形成（３）：Wittig反応、Pinacol転位、Arndt-Eisterdt反応 第13回
学習項目 標的分子の合成
（１０）担当教員 梶本 哲也 学生の到達目標 炭素－炭素結合の形成（４）：Diels-Alder反応 備考(担当教員に対する質問等の連絡方法)
研究室および講義室で、適時、質問を受け付ける。
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