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物理化学Ｂ
[Physical Chemistry B]
開講情報 -
2年次後期
1.5単位必修
担当教員 -
教授小暮 健太朗
備考 概要
物理化学は化学の原理と理論を学ぶ分野で、平衡論・熱力学論などを含む。人体に投与できる医薬品を製剤化するとき、溶解性、化学的安定性、分散・凝集性、レオロジーなどの情報が重要となり、これらの性質は物理化学を用いて定量的に取り扱える。物理化学は医薬品の挙動解析や生体分子研究など薬学領域研究の基礎となる。
授業の一般目標
複雑な系における物質の状態および相互変換過程を熱力学に基づき解析できるようになるために、溶液および界面に関する基礎知識を修得する。
成績評価法・基準
小テスト、定期試験および受講態度を中心に評価する。
教科書
書名 著者名 出版社名 物理系薬学I. 物質の物理的性質 日本薬学会 東京化学同人 参考書
書名 著者名 出版社名 生命科学のための物理化学 バーロー 東京化学同人 学習項目・学生の到達目標
回 学習項目 担当教員 学生の到達目標 1 溶液の性質（１） 小暮健太朗 溶液の束一的性質について説明できる。 2 溶液の性質（２） 小暮健太朗 電解質のモル伝導率の濃度変化を説明できる。 3 溶液の性質（３） 小暮健太朗 物質の溶解平衡について説明できる。 4 界面（１） 小暮健太朗 界面における平衡について説明できる。 5 界面（２） 小暮健太朗 吸着平衡について説明できる。 6 電気化学 小暮健太朗 起電力と標準自由エネルギー変化の関係を説明できる。 7 物質の移動（１） 小暮健太朗 拡散、溶解速度、沈降現象について説明できる。 8 物質の移動（２） 小暮健太朗 流動現象および粘度について説明できる。 9 化学反応の速度(1) 小暮健太朗 反応次数と速度定数について説明できる。 10 化学反応の速度(２) 小暮健太朗 代表的な複合反応の特徴について説明できる。 11 化学反応の速度(３) 小暮健太朗 反応速度と温度の関係（Arrheniusの式）を説明できる。 12 反応機構(１) 小暮健太朗 代表的な触媒反応（酸・塩基触媒反応など）について説明できる。 13 反応機構(２) 小暮健太朗 酵素反応、およびその阻害機構について説明できる。 第1回
学習項目 溶液の性質（１） 担当教員 小暮健太朗 学生の到達目標 溶液の束一的性質について説明できる。 第2回
学習項目 溶液の性質（２） 担当教員 小暮健太朗 学生の到達目標 電解質のモル伝導率の濃度変化を説明できる。 第3回
学習項目 溶液の性質（３） 担当教員 小暮健太朗 学生の到達目標 物質の溶解平衡について説明できる。 第4回
学習項目 界面（１） 担当教員 小暮健太朗 学生の到達目標 界面における平衡について説明できる。 第5回
学習項目 界面（２） 担当教員 小暮健太朗 学生の到達目標 吸着平衡について説明できる。 第6回
学習項目 電気化学 担当教員 小暮健太朗 学生の到達目標 起電力と標準自由エネルギー変化の関係を説明できる。 第7回
学習項目 物質の移動（１） 担当教員 小暮健太朗 学生の到達目標 拡散、溶解速度、沈降現象について説明できる。 第8回
学習項目 物質の移動（２） 担当教員 小暮健太朗 学生の到達目標 流動現象および粘度について説明できる。 第9回
学習項目 化学反応の速度(1) 担当教員 小暮健太朗 学生の到達目標 反応次数と速度定数について説明できる。 第10回
学習項目 化学反応の速度(２) 担当教員 小暮健太朗 学生の到達目標 代表的な複合反応の特徴について説明できる。 第11回
学習項目 化学反応の速度(３) 担当教員 小暮健太朗 学生の到達目標 反応速度と温度の関係（Arrheniusの式）を説明できる。 第12回
学習項目 反応機構(１) 担当教員 小暮健太朗 学生の到達目標 代表的な触媒反応（酸・塩基触媒反応など）について説明できる。 第13回
学習項目 反応機構(２) 担当教員 小暮健太朗 学生の到達目標 酵素反応、およびその阻害機構について説明できる。 備考(担当教員に対する質問等の連絡方法)
薬品物理化学研究室（8号館2階）に来てください。
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