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生物学Ｂ
[Biology B]
開講情報 -
1年次後期
1.5単位必修
担当教員 -
准教授長澤 一樹
助教西田 健太朗
備考 概要
生物科学は自然科学の一領域として、自然現象のうちの生物に関するあらゆる事象を研究の対象とする学問であり、分類学、形態学、生態学、生理学、生化学、遺伝学、免疫学、発生学、分子生物学などの種々の領域を含んでいる。近年、特に生命現象の分子レベルでの研究の進歩は生命の基礎部分のみならず、遺伝子操作によるバイオテクノロジーなどの、いわば応用部門においても著しいものがある。生物学の講義では、広範囲におよぶ生物科学領域のうち、医学、薬学分野で特に必要とされる領域の中から、基本的な事項をとりあげ、また、生物系専門科目の講義において要求される生物学の基礎知識が修得できるよう解説する。生物学Bでは、遺伝、進化、発生、誕生、成長、分化、老化について学び、生態系の理解を深める。
授業の一般目標
薬学を学ぶ上で必要な生物学の基礎力を身につけるために、細胞、組織、器官、個体、集団レベルでの生命現象と、誕生から死への過程に関する基礎的知識、技能、態度を修得する。
学習項目・学生の到達目標
No. 学習項目 担当教員 学生の到達目標 SBOコード 1 細胞
長澤 細胞内および細胞間シグナル伝達について概説できる。 C8-(2)-④-3,4 2 細胞
長澤 細胞内エネルギー産生と代謝経路について概説できる。 C9-(4)-②-1,2,3,4,7 3 細胞
西田 細胞運動と神経・筋収縮について説明できる。 C8-(3)-①-1,2,3,4 4 発生・分化 長澤 生殖について概説できる。 C8-(1)-⑨-1
C8-(2)-④-1,2
C17-(3)-③-15 発生・分化 長澤 個体の形成と分化について概説できる。 C8-(1)-⑨-1
C8-(2)-④-1,2
C17-(3)-③-16 発生・分化 長澤 個体の形成と分化について概説できる。 C8-(1)-⑨-1
C8-(2)-④-1,2
C17-(3)-③-17 生体の調節機構 長澤 環境応答と情報処理について説明できる。 C8-(3)-①-3
C8-(3)-②-1,2
C8-(3)-④-1,2
C8-(3)-⑥-1
C10-(1)-①-1,2,4,5,6
C10-(1)-②-1,2,3,4
C10-(1)-③-1,2,3,4,58 生体の調節機構 長澤 ホメオスタシスについて概説できる。 C8-(3)-①-3
C8-(3)-②-1,2
C8-(3)-④-1,2
C8-(3)-⑥-1
C9-(5)-④-1,2
C10-(1)-①-1,2,4,5,6
C10-(1)-②-1,2,3,4
C10-(1)-③-1,2,3,4,59 生体の調節機構 長澤 ホメオスタシスについて概説できる。 C8-(3)-①-3
C8-(3)-②-1,2
C8-(3)-④-1,2
C8-(3)-⑥-1
C9-(5)-④-1,2
C10-(1)-①-1,2,4,5,6
C10-(1)-②-1,2,3,4
C10-(1)-③-1,2,3,4,510 生体の調節機構 長澤 ホメオスタシスについて概説できる。 C8-(3)-①-3
C8-(3)-②-1,2
C8-(3)-④-1,2
C8-(3)-⑥-1
C9-(5)-④-1,2
C10-(1)-①-1,2,4,5,6
C10-(1)-②-1,2,3,4
C10-(1)-③-1,2,3,4,511 生体の調節機構 長澤 ホメオスタシスについて概説できる。 C8-(3)-①-3
C8-(3)-②-1,2
C8-(3)-④-1,2
C8-(3)-⑥-1
C9-(5)-④-1,2
C10-(1)-①-1,2,4,5,6
C10-(1)-②-1,2,3,4
C10-(1)-③-1,2,3,4,512 生態系 長澤 生物圏と環境への適応と進化について概説できる。 C12-(2)-①-1,2 13 生態系 長澤 生物圏と環境への適応と進化について概説できる。 C12-(2)-①-1,2 No.1
学習項目 細胞
担当教員 長澤 学生の到達目標 細胞内および細胞間シグナル伝達について概説できる。 SBOコード C8-(2)-④-3,4 No.2
学習項目 細胞
担当教員 長澤 学生の到達目標 細胞内エネルギー産生と代謝経路について概説できる。 SBOコード C9-(4)-②-1,2,3,4,7 No.3
学習項目 細胞
担当教員 西田 学生の到達目標 細胞運動と神経・筋収縮について説明できる。 SBOコード C8-(3)-①-1,2,3,4 No.4
学習項目 発生・分化 担当教員 長澤 学生の到達目標 生殖について概説できる。 SBOコード C8-(1)-⑨-1
C8-(2)-④-1,2
C17-(3)-③-1No.5
学習項目 発生・分化 担当教員 長澤 学生の到達目標 個体の形成と分化について概説できる。 SBOコード C8-(1)-⑨-1
C8-(2)-④-1,2
C17-(3)-③-1No.6
学習項目 発生・分化 担当教員 長澤 学生の到達目標 個体の形成と分化について概説できる。 SBOコード C8-(1)-⑨-1
C8-(2)-④-1,2
C17-(3)-③-1No.7
学習項目 生体の調節機構 担当教員 長澤 学生の到達目標 環境応答と情報処理について説明できる。 SBOコード C8-(3)-①-3
C8-(3)-②-1,2
C8-(3)-④-1,2
C8-(3)-⑥-1
C10-(1)-①-1,2,4,5,6
C10-(1)-②-1,2,3,4
C10-(1)-③-1,2,3,4,5No.8
学習項目 生体の調節機構 担当教員 長澤 学生の到達目標 ホメオスタシスについて概説できる。 SBOコード C8-(3)-①-3
C8-(3)-②-1,2
C8-(3)-④-1,2
C8-(3)-⑥-1
C9-(5)-④-1,2
C10-(1)-①-1,2,4,5,6
C10-(1)-②-1,2,3,4
C10-(1)-③-1,2,3,4,5No.9
学習項目 生体の調節機構 担当教員 長澤 学生の到達目標 ホメオスタシスについて概説できる。 SBOコード C8-(3)-①-3
C8-(3)-②-1,2
C8-(3)-④-1,2
C8-(3)-⑥-1
C9-(5)-④-1,2
C10-(1)-①-1,2,4,5,6
C10-(1)-②-1,2,3,4
C10-(1)-③-1,2,3,4,5No.10
学習項目 生体の調節機構 担当教員 長澤 学生の到達目標 ホメオスタシスについて概説できる。 SBOコード C8-(3)-①-3
C8-(3)-②-1,2
C8-(3)-④-1,2
C8-(3)-⑥-1
C9-(5)-④-1,2
C10-(1)-①-1,2,4,5,6
C10-(1)-②-1,2,3,4
C10-(1)-③-1,2,3,4,5No.11
学習項目 生体の調節機構 担当教員 長澤 学生の到達目標 ホメオスタシスについて概説できる。 SBOコード C8-(3)-①-3
C8-(3)-②-1,2
C8-(3)-④-1,2
C8-(3)-⑥-1
C9-(5)-④-1,2
C10-(1)-①-1,2,4,5,6
C10-(1)-②-1,2,3,4
C10-(1)-③-1,2,3,4,5No.12
学習項目 生態系 担当教員 長澤 学生の到達目標 生物圏と環境への適応と進化について概説できる。 SBOコード C12-(2)-①-1,2 No.13
学習項目 生態系 担当教員 長澤 学生の到達目標 生物圏と環境への適応と進化について概説できる。 SBOコード C12-(2)-①-1,2 教科書
書名 著者名 出版社名 生命科学 東京大学生命科学教科書編集委員会（編） 羊土社 参考書
書名 著者名 出版社名 生物学 石川 統 東京化学同人 生物学入門 石川 統 東京化学同人 The Cell 細胞の分子生物学 中村・松原（監訳） Newton Press 生物学・細胞生物学 和田 勝 羊土社 成績評価方法・基準
原則として、定期試験で評価する。
オフィスアワーなど担当教員に対する質問等の方法
E-mailにてアポイントメントをとってください。E-mailアドレス：nagasawa@mb.kyoto-phu.ac.jp（長澤准教授）、nishidak@mb.kyoto-phu.ac.jp（西田助教）
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