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ヒトの成り立ち
[Human Anatomy]
開講情報 -
1年次後期
1.5単位必修
担当教員 -
非常勤講師山田 重人
備考 概要
ヒトの体は様々な細胞から組織、器官が構成されており、それらが協調して働くことで一個体として機能している。本講義では、その機能が働かない場合に起こる「疾患」や、薬剤の作用部位としての人体の構造を念頭において概説する。
授業の一般目標
ヒトの体の構造及び機能の基本を理解し、そこから起こる一般的な疾患の病態や基本的な薬剤の作用部位について解剖学的に説明できることを目標にする。
学習項目・学生の到達目標
No. 学習項目 担当教員 学生の到達目標 SBOコード 1 解剖学とは何か／器官とその系統 山田重人 解剖学のあらましを理解する。 C8-(1)-①-1,2 2 組織とその分類 山田重人 各組織について理解する。
C8-(2)-①-1,2 3 骨格系 山田重人 全身の骨の名称を覚える。 C8-(1)-③-1 4 筋系 山田重人 代表的な筋の名称と機能を覚える。 C8-(1)-③-2 5 脈管系 山田重人 循環器系の構造と機能を理解する。 C8-(1)-⑤-1,2,3
C8-(1)-⑫-16 消化器系 山田重人 消化器系各部の構造と機能を理解する。 C8-(1)-⑦-1,2 7 呼吸器系 山田重人 呼吸器系各部の構造と機能を理解する。 C8-(1)-⑥-1 8 泌尿器系 山田重人 泌尿器系各部の構造と機能を理解する。 C8-(1)-⑧-1 9 生殖器系 山田重人 生殖器系各部の構造と機能を理解する。 C8-(1)-⑨-1 10 内分泌系 山田重人 内分泌の概念と代表的な器官について理解する。 C8-(1)-⑩-1 11 神経系 山田重人 神経系の構造と代表的な名称を覚える。 C8-(1)-②-1,2,3 12 感覚器系 山田重人 感覚器系各部の構造と機能を理解する。 C8-(1)-⑪-1 13 発生学のあらまし 山田重人 発生学と発生異常について理解する。 No.1
学習項目 解剖学とは何か／器官とその系統 担当教員 山田重人 学生の到達目標 解剖学のあらましを理解する。 SBOコード C8-(1)-①-1,2 No.2
学習項目 組織とその分類 担当教員 山田重人 学生の到達目標 各組織について理解する。
SBOコード C8-(2)-①-1,2 No.3
学習項目 骨格系 担当教員 山田重人 学生の到達目標 全身の骨の名称を覚える。 SBOコード C8-(1)-③-1 No.4
学習項目 筋系 担当教員 山田重人 学生の到達目標 代表的な筋の名称と機能を覚える。 SBOコード C8-(1)-③-2 No.5
学習項目 脈管系 担当教員 山田重人 学生の到達目標 循環器系の構造と機能を理解する。 SBOコード C8-(1)-⑤-1,2,3
C8-(1)-⑫-1No.6
学習項目 消化器系 担当教員 山田重人 学生の到達目標 消化器系各部の構造と機能を理解する。 SBOコード C8-(1)-⑦-1,2 No.7
学習項目 呼吸器系 担当教員 山田重人 学生の到達目標 呼吸器系各部の構造と機能を理解する。 SBOコード C8-(1)-⑥-1 No.8
学習項目 泌尿器系 担当教員 山田重人 学生の到達目標 泌尿器系各部の構造と機能を理解する。 SBOコード C8-(1)-⑧-1 No.9
学習項目 生殖器系 担当教員 山田重人 学生の到達目標 生殖器系各部の構造と機能を理解する。 SBOコード C8-(1)-⑨-1 No.10
学習項目 内分泌系 担当教員 山田重人 学生の到達目標 内分泌の概念と代表的な器官について理解する。 SBOコード C8-(1)-⑩-1 No.11
学習項目 神経系 担当教員 山田重人 学生の到達目標 神経系の構造と代表的な名称を覚える。 SBOコード C8-(1)-②-1,2,3 No.12
学習項目 感覚器系 担当教員 山田重人 学生の到達目標 感覚器系各部の構造と機能を理解する。 SBOコード C8-(1)-⑪-1 No.13
学習項目 発生学のあらまし 担当教員 山田重人 学生の到達目標 発生学と発生異常について理解する。 SBOコード 教科書
書名 著者名 出版社名 入門人体解剖学 藤田恒夫 南江堂 参考書
書名 著者名 出版社名 ムーア臨床解剖学 坂井建雄 南江堂 成績評価方法・基準
原則として、定期試験による。
オフィスアワーなど担当教員に対する質問等の方法
・ 各講義終了後
・ Email: shyamada@cac.med.kyoto-u.ac.jp -