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ドイツ語IIＢ
[German IIB]
開講情報 -
2年次後期
1.5単位選択
担当教員 -
准教授桑形 広司
備考 概要
後期はドイツ語の小話を扱う。扱う小話は長くてもせいぜい10行足らずの短い物語である。
小話はちょうど写真の3Dのようなものである。３Dは普通に眺めていてもなかなか見えてこないが、少し焦点を変えるとその奥に潜む奥行きのある画像が見えてくるのと同じで、頭を柔軟にして読んでみるとその核心部分が浮かび上がってきて、頬が思わず緩む。これが分かるようになることが、外国語学習が一定の進歩を見た証と理解している。例文に単文を扱うことが多いドイツ語の文法の時間だけでは分からない、ドイツ人の思考の流れを理解する機会としたい。またこの授業ではドイツ語を日本語に置き換える作業だけでなく、日本語をドイツ語に書き換える作業に、より重点を置きたいと考えている授業の一般目標
一年次に学習したドイツ文法を思い出しながら、想像力をフルに発揮して、確実にドイツ文が読み取れるようになるように訓練を重ねる。
学習項目・学生の到達目標
No. 学習項目 担当教員 学生の到達目標 1 sein, habenの現在人称変化 桑形広司 ドイツ語の基本動詞を使いこなす。 2 分離動詞・非分離動詞と命令 桑形広司 ドイツ語独特の動詞の使い方と状況に応じた命令表現を習得する。 3 話法の助動詞（１） 桑形広司 話法の助動詞を使って深みのある主観的表現を学ぶ。 4 再帰動詞と再帰代名詞 桑形広司 ドイツ語が大変好む動詞表現の方法を習得する。 5 形容詞の比較級と従属接続詞 桑形広司
形容詞の比較の表現方法と従属接続詞と定動詞の位置関係を覚える。 6 動詞の三基本形と現在完了 桑形広司 基本動詞の三基本形の暗記と現在完了の使い方、過去形との違いについて学習する。 7 前置詞（１） 桑形広司 ドイツ語の前置詞の用法を再確認する。 8 前置詞（２） 桑形広司 ドイツ語の前置詞の用法を再確認する。 9 基本動詞werdenの三つの用法 桑形広司 ドイツ語の最重要基本動詞であるwerdenの使い方を習得する。 10 受動文と数詞 桑形広司 ドイツ語の受動態と英語の受動態との違いを認識する。数字の具体的な使い方を覚える。
11 関係代名詞 桑形広司 関係代名詞の用法を習得して、ドイツ語の長文に挑戦する。 12 話法の助動詞（２） 桑形広司 相手から許可を求める表現方法を学ぶ。 13 間接話法 桑形広司 英語とは異なるドイツ語の間接話法の特徴を知る。 No.1
学習項目 sein, habenの現在人称変化 担当教員 桑形広司 学生の到達目標 ドイツ語の基本動詞を使いこなす。 No.2
学習項目 分離動詞・非分離動詞と命令 担当教員 桑形広司 学生の到達目標 ドイツ語独特の動詞の使い方と状況に応じた命令表現を習得する。 No.3
学習項目 話法の助動詞（１） 担当教員 桑形広司 学生の到達目標 話法の助動詞を使って深みのある主観的表現を学ぶ。 No.4
学習項目 再帰動詞と再帰代名詞 担当教員 桑形広司 学生の到達目標 ドイツ語が大変好む動詞表現の方法を習得する。 No.5
学習項目 形容詞の比較級と従属接続詞 担当教員 桑形広司
学生の到達目標 形容詞の比較の表現方法と従属接続詞と定動詞の位置関係を覚える。 No.6
学習項目 動詞の三基本形と現在完了 担当教員 桑形広司 学生の到達目標 基本動詞の三基本形の暗記と現在完了の使い方、過去形との違いについて学習する。 No.7
学習項目 前置詞（１） 担当教員 桑形広司 学生の到達目標 ドイツ語の前置詞の用法を再確認する。 No.8
学習項目 前置詞（２） 担当教員 桑形広司 学生の到達目標 ドイツ語の前置詞の用法を再確認する。 No.9
学習項目 基本動詞werdenの三つの用法 担当教員 桑形広司 学生の到達目標 ドイツ語の最重要基本動詞であるwerdenの使い方を習得する。 No.10
学習項目 受動文と数詞 担当教員 桑形広司 学生の到達目標 ドイツ語の受動態と英語の受動態との違いを認識する。数字の具体的な使い方を覚える。
No.11
学習項目 関係代名詞 担当教員 桑形広司 学生の到達目標 関係代名詞の用法を習得して、ドイツ語の長文に挑戦する。 No.12
学習項目 話法の助動詞（２） 担当教員 桑形広司 学生の到達目標 相手から許可を求める表現方法を学ぶ。 No.13
学習項目 間接話法 担当教員 桑形広司 学生の到達目標 英語とは異なるドイツ語の間接話法の特徴を知る。 教科書
書名 著者名 出版社名 スーパージョーク50 根本道也 同学社 成績評価方法・基準
定期試験の成績を主とし、これに出席、小テストの成績等の平常点を加味して評価する。
オフィスアワーなど担当教員に対する質問等の方法
質問がある場合は、本校地6号館（愛学館の北側）2階にある研究室に来るように。
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