-
生化学実習
[Biochemistry, Lab.]
開講情報 -
2年次前期
1単位必修
担当教員 -
教授畑山 巧
教授秋葉 聡
准教授山岸 伸行
助教齊藤 洋平
助教石原 慶一
備考 概要
生物をミクロなレベルで理解するために、細胞の機能や生命活動を支える分子の役割についての基本的知識を修得し、併せてそれらの生体分子を取り扱うための基本的技能を身に付ける。
授業の一般目標
生命の活動単位としての細胞の成り立ちを分子レベルで理解するために、その構成分子を取り扱うための基本的技能を身につける。生命活動の担い手であるタンパク質、酵素について理解するために、それらを取り扱うための基本的技能を身につける。バイオテクノロジーを薬学領域で応用できるようになるために、遺伝子操作に関する基本的技能を身につける。
学習項目・学生の到達目標
No. 学習項目 担当教員 学生の到達目標 SBOコード 1 実習講義 生化学
病態生化学実習内容の基本原理と実習内容の説明 2 タンパク質 生化学 アミノ酸およびタンパク質の定性、定量試験法を実施できる。
SDS-PAGE法によりタンパク質を分離し、分子量を測定できる。C2-(3)-②-4
C9-(1)-③-3
C9-(3)-④-1,23 酵素 生化学 代表的な酵素の活性を測定できる。
酵素を用いた代表的な分析方法の原理を説明し、実施できる。
酵素反応に及ぼす基質濃度および反応時間の影響について説明できる。C2-(3)-②-3
C9-(3)-②-64 酵素 生化学 酵素反応の速度論的解析について説明できる。
酵素反応の阻害様式を分類し、説明できる。C9-(3)-②-4 5 核酸 病態生化学 細胞からDNAを抽出できる。
組換えDNA実験指針を理解し守る。
遺伝子取扱いに関する安全性と倫理について配慮する。C9-(6)-①-2,4,5 6 核酸 病態生化学 DNAを制限酵素により切断し，電気泳動法により分離できる。
PCR法による遺伝子増幅の原理を説明し，実施できる。C9-(6)-①-3
C9-(6)-②-47 核酸・糖質 病態生化学 コンピューターを用いて特徴的な塩基配列を検索できる。
糖質の定性および定量試験法を実施できる。C9-(1)-②-4
C9-(6)-②-7No.1
学習項目 実習講義 担当教員 生化学
病態生化学学生の到達目標 実習内容の基本原理と実習内容の説明 SBOコード No.2
学習項目 タンパク質 担当教員 生化学 学生の到達目標 アミノ酸およびタンパク質の定性、定量試験法を実施できる。
SDS-PAGE法によりタンパク質を分離し、分子量を測定できる。SBOコード C2-(3)-②-4
C9-(1)-③-3
C9-(3)-④-1,2No.3
学習項目 酵素 担当教員 生化学 学生の到達目標 代表的な酵素の活性を測定できる。
酵素を用いた代表的な分析方法の原理を説明し、実施できる。
酵素反応に及ぼす基質濃度および反応時間の影響について説明できる。SBOコード C2-(3)-②-3
C9-(3)-②-6No.4
学習項目 酵素 担当教員 生化学 学生の到達目標 酵素反応の速度論的解析について説明できる。
酵素反応の阻害様式を分類し、説明できる。SBOコード C9-(3)-②-4 No.5
学習項目 核酸 担当教員 病態生化学 学生の到達目標 細胞からDNAを抽出できる。
組換えDNA実験指針を理解し守る。
遺伝子取扱いに関する安全性と倫理について配慮する。SBOコード C9-(6)-①-2,4,5 No.6
学習項目 核酸 担当教員 病態生化学 学生の到達目標 DNAを制限酵素により切断し，電気泳動法により分離できる。
PCR法による遺伝子増幅の原理を説明し，実施できる。SBOコード C9-(6)-①-3
C9-(6)-②-4No.7
学習項目 核酸・糖質 担当教員 病態生化学 学生の到達目標 コンピューターを用いて特徴的な塩基配列を検索できる。
糖質の定性および定量試験法を実施できる。SBOコード C9-(1)-②-4
C9-(6)-②-7教科書
書名 著者名 出版社名 ベーシック生化学 編集 畑山 巧 化学同人 参考書
書名 著者名 出版社名 ヴォート基礎生化学 Voet, D, 他 東京化学同人 ホートン生化学 Hoton, H. R.他 東京化学同人 成績評価方法・基準
出席、レポート、実習試験を総合して評価する。
オフィスアワーなど担当教員に対する質問等の方法
担当教員の研究室まで質問に来ること。
-