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ＩＴＡ
[Information Technology A]
開講情報 -
1年次前期
1.5単位必修
担当教員 -
教授深田 守
准教授藤原 洋一
講師石川 誠司
備考 概要
IT（Information Technology）という略語は、コンピュータとネットワークの発達により「情報技術」が社会全体に大きな影響を及ぼすようになったために、よく使われるようになった語彙である。この「情報技術」であるが、以前は企業等で生産性の向上に寄与してきたが、今では携帯電話の高機能化、電子タグの普及、ブロードバンド通信の進展等により、人々のライフスタイルをも変化させつつある。このような社会状況下で、薬学生としては、一般的なITの知識に加えて、医薬品データベース、化学計算、データ解析等の知識も必要である。
授業の一般目標と、準備学習
ITを積極的に利用できるように、コンピュータとネットワークの基礎を理解する。各自に１台の環境でパソコンを使用して、ハードウェアの操作やアプリケーションの使用法、インターネットを効率的かつ安全に利用するための基本的知識、技能を修得する。
K11演習室及びK22演習室では、合計約１００台のPCが自由に利用にできるので、復習や課題作成などに積極的に活用して欲しい。学習項目・学生の到達目標
No. 学習項目 担当教員 学生の到達目標 1 パソコンの基本操作 深田、藤原、石川 パソコンの基本的な操作をおこなうことができる。 2 電子メールの基本操作 深田、藤原、石川 電子メールを用いて情報交換を行うことができる 3 プレゼンテーションソフトの基本操作 深田、藤原、石川 プレゼンテーションソフト（PowerPoint)の基本的な操作ができる。 4 医薬品データベースの利用 深田、藤原、石川 代表的な文献データベースを用途に応じて使い分けることができる。 5 ワープロソフトの基本操作 深田、藤原、石川 ワープロソフト（Word)を用いて文書を作成することができる。 6 化学式作成ソフトの基本操作（１） 深田、藤原、石川 化学式作成ソフト（ChemDraw）を用いることができる。 7 化学式作成ソフトの基本操作（２） 深田、藤原、石川 化学構造式を作成することができる。 8 表計算ソフトの基本操作 深田、藤原、石川 表計算ソフト（Excel）を用いることができる。 9 プレゼンテーションソフトの活用 深田、藤原、石川 プレゼンテーションをおこなうことができる。 10 ワープロソフトの活用 深田、藤原、石川 レポートなど、実践的な文書を作成することができる。 11 総合演習（１） 深田、藤原、石川 目的に応じてソフトウェアを活用することができる。 12 総合演習（２） 深田、藤原、石川 総合的にソフトウェアを活用することができる。 13 データベースソフトの基本操作（１） 深田、藤原、石川 データベースソフトについて説明することができる。 14 データベースソフトの基本操作（２） 深田、藤原、石川 データベースソフトを利用してデータ管理ができる。 No.1
学習項目 パソコンの基本操作 担当教員 深田、藤原、石川 学生の到達目標 パソコンの基本的な操作をおこなうことができる。 No.2
学習項目 電子メールの基本操作 担当教員 深田、藤原、石川 学生の到達目標 電子メールを用いて情報交換を行うことができる No.3
学習項目 プレゼンテーションソフトの基本操作 担当教員 深田、藤原、石川 学生の到達目標 プレゼンテーションソフト（PowerPoint)の基本的な操作ができる。 No.4
学習項目 医薬品データベースの利用 担当教員 深田、藤原、石川 学生の到達目標 代表的な文献データベースを用途に応じて使い分けることができる。 No.5
学習項目 ワープロソフトの基本操作 担当教員 深田、藤原、石川 学生の到達目標 ワープロソフト（Word)を用いて文書を作成することができる。 No.6
学習項目 化学式作成ソフトの基本操作（１） 担当教員 深田、藤原、石川 学生の到達目標 化学式作成ソフト（ChemDraw）を用いることができる。 No.7
学習項目 化学式作成ソフトの基本操作（２） 担当教員 深田、藤原、石川 学生の到達目標 化学構造式を作成することができる。 No.8
学習項目 表計算ソフトの基本操作 担当教員 深田、藤原、石川 学生の到達目標 表計算ソフト（Excel）を用いることができる。 No.9
学習項目 プレゼンテーションソフトの活用 担当教員 深田、藤原、石川 学生の到達目標 プレゼンテーションをおこなうことができる。 No.10
学習項目 ワープロソフトの活用 担当教員 深田、藤原、石川 学生の到達目標 レポートなど、実践的な文書を作成することができる。 No.11
学習項目 総合演習（１） 担当教員 深田、藤原、石川 学生の到達目標 目的に応じてソフトウェアを活用することができる。 No.12
学習項目 総合演習（２） 担当教員 深田、藤原、石川 学生の到達目標 総合的にソフトウェアを活用することができる。 No.13
学習項目 データベースソフトの基本操作（１） 担当教員 深田、藤原、石川 学生の到達目標 データベースソフトについて説明することができる。 No.14
学習項目 データベースソフトの基本操作（２） 担当教員 深田、藤原、石川 学生の到達目標 データベースソフトを利用してデータ管理ができる。 教科書
書名 著者名 出版社名 適宜、資料を配布する。 成績評価方法・基準
小テストの成績、課題提出および出席率等で評価する。
オフィスアワーなど担当教員に対する質問等の方法
演習室には複数の教員がいるので、分からなくなった場合など、遠慮なく質問して授業の進行に遅れないようにすること。その他、随時に情報処理教育研究センターで受け付ける。
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