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ドイツ語IＡ
[German IA]
開講情報 -
1年次前期
1.5単位必修
担当教員 -
教授秋澤 雅男
備考 概要
ドイツ語ⅠAは、ドイツ語の初級文法読本とその展開に関する前期の講義である。
ドイツ語は、準国際語と言いうる英語と比べると、現在やや影の薄い言語ではある。しかし、USA発の経済危機に影響を受けつつも通貨ユーロを武器に拡大するEU諸国の中で政治経済的に最も発言力のある国の言語であり、また自然科学や人文科学においても重要な言語である点は今でも変わりはない。また、東欧諸国において、ドイツ語は英語より広範囲に利用されている言語であることも知っていてほしい。
まだまだがんばっている言葉ドイツ語をこの機会にしっかりと学びましょう。授業の一般目標と、準備学習
ドイツ語の初級文法とその応用の基礎の基礎を学ぶことにする。つまり、発音から始まり、動詞の現在人称変化、冠詞の変化、名詞の複数形、前置詞の格支配等について学ぶことが中心となる。
当日学習する範囲の単語は必ず辞書で意味を調べた上で出席することがもっとも大切であり、勉学の基礎である。
尚、古本でもよいから独和辞典を入手し授業には必ず持参すること。独和辞典の説明は最初の授業時に行う。学習項目・学生の到達目標
No. 学習項目 担当教員 学生の到達目標 1 序1 ドイツ語文化圏紹介とドイツのアルファベットの特徴と発音の特性 秋澤 ドイツ語の概略とその文化圏そして発音の仕方についての基本的な理解 2 序2 発音の注意点と基本的なあいさつの表現 秋澤 発音の注意点と基本的なあいさつ表現についての理解 3 第1課 出会いと自己紹介 秋澤 動詞の現在人称変化の基本についての理解 4 〃 秋澤 ドイツ語の語順についての理解 5 第2課 Nanaの大学 秋澤 名詞の性と人称代名詞についての理解 6 〃 秋澤 定冠詞と不定冠詞、そして名詞の複数形についての理解 7 第3課 私の家族 秋澤 不規則な動詞の現在人称変化と動詞の命令形についての理解 8 〃 秋澤 定冠詞類・不定冠詞類と否定文の作り方についての理解 9 これまでの復習と確認 秋澤 これまでの学んだ文法事項の再理解 10 日本のアニメのドイツ語バージョンを観る 秋澤 誰でも知っているアニメを通してドイツ語の日常会話に触れること 11 第4課 ドレスデンへのドライブ 秋澤 話法の助動詞についての理解 12 〃 秋澤 前置詞の使い方についての理解 13 総 復 習 その1 秋澤 第4課までに学んだ基本的な文法事項の再理解 14 総 復 習 その2 秋澤 前期を通じて学んだ文法事項とドイツ文化についてのさらなる理解と試験対策 No.1
学習項目 序1 ドイツ語文化圏紹介とドイツのアルファベットの特徴と発音の特性 担当教員 秋澤 学生の到達目標 ドイツ語の概略とその文化圏そして発音の仕方についての基本的な理解 No.2
学習項目 序2 発音の注意点と基本的なあいさつの表現 担当教員 秋澤 学生の到達目標 発音の注意点と基本的なあいさつ表現についての理解 No.3
学習項目 第1課 出会いと自己紹介 担当教員 秋澤 学生の到達目標 動詞の現在人称変化の基本についての理解 No.4
学習項目 〃 担当教員 秋澤 学生の到達目標 ドイツ語の語順についての理解 No.5
学習項目 第2課 Nanaの大学 担当教員 秋澤 学生の到達目標 名詞の性と人称代名詞についての理解 No.6
学習項目 〃 担当教員 秋澤 学生の到達目標 定冠詞と不定冠詞、そして名詞の複数形についての理解 No.7
学習項目 第3課 私の家族 担当教員 秋澤 学生の到達目標 不規則な動詞の現在人称変化と動詞の命令形についての理解 No.8
学習項目 〃 担当教員 秋澤 学生の到達目標 定冠詞類・不定冠詞類と否定文の作り方についての理解 No.9
学習項目 これまでの復習と確認 担当教員 秋澤 学生の到達目標 これまでの学んだ文法事項の再理解 No.10
学習項目 日本のアニメのドイツ語バージョンを観る 担当教員 秋澤 学生の到達目標 誰でも知っているアニメを通してドイツ語の日常会話に触れること No.11
学習項目 第4課 ドレスデンへのドライブ 担当教員 秋澤 学生の到達目標 話法の助動詞についての理解 No.12
学習項目 〃 担当教員 秋澤 学生の到達目標 前置詞の使い方についての理解 No.13
学習項目 総 復 習 その1 担当教員 秋澤 学生の到達目標 第4課までに学んだ基本的な文法事項の再理解 No.14
学習項目 総 復 習 その2 担当教員 秋澤 学生の到達目標 前期を通じて学んだ文法事項とドイツ文化についてのさらなる理解と試験対策 教科書
書名 著者名 出版社名 新ドイツに行ってみませんか 佐藤和弘・Heike Pinnau・中村 俊子 郁文堂 参考書
書名 著者名 出版社名 特になし。 成績評価方法・基準
小テスト等の平常点(20％)と定期試験の点数(80％)とを総合して、成績の評価を行う。
オフィスアワーなど担当教員に対する質問等の方法
質問のある学生は、講義直後以外は、教員の在室を確認の上で、研究室まで質問に来てください。
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