[Exercise for Basic Pharmaceutical Subjects C]
| 開講情報 |
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|---|---|
| 担当教員 |
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| 備考 |
官能基別に進行している有機化学AからCの講義に対して、本演習では有機化学について反応の形式という別の切り口から体系づけた演習を行なう。
これまでの有機化学講義範囲の内容を違った面から体系づけて整理出来た上で、有機反応の本質的な官能基の反応について理解することが重要な目標である。
| No. | 学習項目 | 担当教員 | 学生の到達目標 | SBOコード |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 有機化学の基礎に関する演習 | 上西 | 反応種、矢印の意味、反応の分類を理解できる。 | C4-(1)-①-3,4 C4-(1)-①-9 |
| 2 | 酸と塩基の役割に関する演習 | 上西 | 有機反応に置ける酸と塩基が果たす役割を理解できる。 | C4-(3)-⑦-1,2 |
| 3 | 有機化合物の命名に関する演習 | 上西 | 有機化合物の命名を整理できる。 | C4-(1)-①-2 C4-(3)-①-1,2 |
| 4 | 求核置換反応に関する演習 | 上西 | 求核置換反応に関する理解度を深める。 | C4-(3)-②-2 |
| 5 | 付加反応に関する演習 | 上西 | 付加反応に関する理解度を深める。 | C4-(2)-②-1,2,3 |
| 6 | 脱離及び付加脱離に関する演習 | 上西 | 脱離及び付加脱離に関する理解度を深める。 | C4-(3)-②-3 |
| 7 | 総合的な演習試験 | 上西 | 1回から6回までの範囲で問題を解ける一定の学力を試験する。 | C4-(1)-①-5 C5-(1)-11 C5-(2)-⑤-1 |
No.1
| 学習項目 | 有機化学の基礎に関する演習 |
|---|---|
| 担当教員 | 上西 |
| 学生の到達目標 | 反応種、矢印の意味、反応の分類を理解できる。 |
| SBOコード | C4-(1)-①-3,4 C4-(1)-①-9 |
No.2
| 学習項目 | 酸と塩基の役割に関する演習 |
|---|---|
| 担当教員 | 上西 |
| 学生の到達目標 | 有機反応に置ける酸と塩基が果たす役割を理解できる。 |
| SBOコード | C4-(3)-⑦-1,2 |
No.3
| 学習項目 | 有機化合物の命名に関する演習 |
|---|---|
| 担当教員 | 上西 |
| 学生の到達目標 | 有機化合物の命名を整理できる。 |
| SBOコード | C4-(1)-①-2 C4-(3)-①-1,2 |
No.4
| 学習項目 | 求核置換反応に関する演習 |
|---|---|
| 担当教員 | 上西 |
| 学生の到達目標 | 求核置換反応に関する理解度を深める。 |
| SBOコード | C4-(3)-②-2 |
No.5
| 学習項目 | 付加反応に関する演習 |
|---|---|
| 担当教員 | 上西 |
| 学生の到達目標 | 付加反応に関する理解度を深める。 |
| SBOコード | C4-(2)-②-1,2,3 |
No.6
| 学習項目 | 脱離及び付加脱離に関する演習 |
|---|---|
| 担当教員 | 上西 |
| 学生の到達目標 | 脱離及び付加脱離に関する理解度を深める。 |
| SBOコード | C4-(3)-②-3 |
No.7
| 学習項目 | 総合的な演習試験 |
|---|---|
| 担当教員 | 上西 |
| 学生の到達目標 | 1回から6回までの範囲で問題を解ける一定の学力を試験する。 |
| SBOコード | C4-(1)-①-5 C5-(1)-11 C5-(2)-⑤-1 |
| 書名 | 著者名 | 出版社名 |
|---|---|---|
| パサパ薬学演習シリーズ“有機化学演習” | 上西潤一、和田明盛 | 京都廣川書店 |
期間内の試験の成績に基づき評価する。これに出席やレポートなどを加味して総合的に評価する。
質問は主に解説の際に受け付ける。また、講義終了時にも可能である。