[Organic Chemistry D]
| 開講情報 |
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|---|---|
| 担当教員 |
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| 備考 |
有機化学A、B、Cに引き続いて、有機化合物(カルボン酸、β-ジカルボニル化合物、アミンおよびフェノール)の反応と合成を中心に講述するが、糖や脂質についても講義する。
ソロモンの教科書に沿った学習をし、以下の到達目標を掲げる。カルボン酸の酸性度の比較ができる。カルボン酸誘導体の化学的性質を理解し、それらの合成法を説明できる。含窒素化合物の反応性を説明でき、その合成法を説明できる。また、フェノールの性質および関連する反応や合成法を理解する。糖や脂質の化学構造とそれに基づく性質や役割を理解する。
| No. | 学習項目 | 担当教員 | 学生の到達目標 | SBOコード |
|---|---|---|---|---|
| 1 | カルボン酸とその誘導体(I) | 細井 | カルボン酸の酸性度の強弱を説明できる。カルボン酸とその誘導体の化学的な性質の違いを理解し、合成法を習得する。 | C4-(3)-⑤-2,3 C4-(3)-⑦-2 C5-(1)-8,9 |
| 2 | カルボン酸とその誘導体(II) | 細井 | カルボン酸誘導体の加水分解やβ-ケト酸の脱炭酸の機構を説明できる。 | C4-(3)-⑤-2,3 |
| 3 | β-ジカルボニル化合物(I) | 細井 | β-ジカルボニル化合物のα位アニオンの特性を理解し、関連する反応について説明できる。 | C5-(1)-8,9 C5-(2)-①-4 |
| 4 | β-ジカルボニル化合物(II) | 細井 | いくつかの人名反応を学び、これらを用いて合成反応を組み立てることができる。 | C5-(2)-①-4 |
| 5 | 中間試験 | 細井 | 第1回~第4回までの範囲で試験をおこない学力を評価確認する。 | C4-(3)-⑤-2,3 C5-(1)-8,9 C5-(2)-①-4 C4-(3)-⑦-2 |
| 6 | アミンの性質 | 細井 | 各種アミンの性質を説明できる。 | C4-(3)-⑥-1 C4-(3)-⑦-3 |
| 7 | アミンの合成と転位反応 | 細井 | アミンの合成法を説明できる。またアミンが関係する転位反応を理解し、合成的な利用法を習得する。 | C5-(1)-10 C5-(2)-①-2 |
| 8 | ジアゾニウム塩の化学ほか | 細井 | ジアゾニウム塩の性質を理解し、それを利用した反応を習得する。 | C4-(3)-⑥-1 |
| 9 | 医薬品とアルカロイド | 細井 | 窒素原子を含む医薬品やアルカロイドの性質を理解し、簡単な化合物については合成法を説明できる。 | C4-(3)-⑥-1,2 |
| 10 | フェノールの化学 | 細井 | フェノールの酸性度について理解し、その反応を習得する。 | C4-(3)-③-2 C4-(3)-⑦-2 C5-(1)-5 |
| 11 | 芳香族求核置換反応 | 細井 | 芳香族求核置換反応およびベンザインの反応機構を理解し、説明できる。これを用いて合成反応を組み立てることができる。 | C4-(2)-③-5 |
| 12 | 糖質と脂質の化学(I) | 上西 | 糖と脂質の基礎的な構造との立体化学を説明できる。 | C6-(1)-①-2 |
| 13 | 糖質と脂質の化学(II) | 上西 | グリコシド結合について説明出来る。脂質膜の化学構造と性質を説明できる。 | C6-(1)-①-2 |
| 14 | 有機化学のまとめ | 上西 | これまで学習してきた有機化学を総括し、なぜ有機化学が必要であるかを、エピソードを交えて講述し、学問の意義を理解する。 | C4,C5の全般 |
No.1
| 学習項目 | カルボン酸とその誘導体(I) |
|---|---|
| 担当教員 | 細井 |
| 学生の到達目標 | カルボン酸の酸性度の強弱を説明できる。カルボン酸とその誘導体の化学的な性質の違いを理解し、合成法を習得する。 |
| SBOコード | C4-(3)-⑤-2,3 C4-(3)-⑦-2 C5-(1)-8,9 |
No.2
| 学習項目 | カルボン酸とその誘導体(II) |
|---|---|
| 担当教員 | 細井 |
| 学生の到達目標 | カルボン酸誘導体の加水分解やβ-ケト酸の脱炭酸の機構を説明できる。 |
| SBOコード | C4-(3)-⑤-2,3 |
No.3
| 学習項目 | β-ジカルボニル化合物(I) |
|---|---|
| 担当教員 | 細井 |
| 学生の到達目標 | β-ジカルボニル化合物のα位アニオンの特性を理解し、関連する反応について説明できる。 |
| SBOコード | C5-(1)-8,9 C5-(2)-①-4 |
No.4
| 学習項目 | β-ジカルボニル化合物(II) |
|---|---|
| 担当教員 | 細井 |
| 学生の到達目標 | いくつかの人名反応を学び、これらを用いて合成反応を組み立てることができる。 |
| SBOコード | C5-(2)-①-4 |
No.5
| 学習項目 | 中間試験 |
|---|---|
| 担当教員 | 細井 |
| 学生の到達目標 | 第1回~第4回までの範囲で試験をおこない学力を評価確認する。 |
| SBOコード | C4-(3)-⑤-2,3 C5-(1)-8,9 C5-(2)-①-4 C4-(3)-⑦-2 |
No.6
| 学習項目 | アミンの性質 |
|---|---|
| 担当教員 | 細井 |
| 学生の到達目標 | 各種アミンの性質を説明できる。 |
| SBOコード | C4-(3)-⑥-1 C4-(3)-⑦-3 |
No.7
| 学習項目 | アミンの合成と転位反応 |
|---|---|
| 担当教員 | 細井 |
| 学生の到達目標 | アミンの合成法を説明できる。またアミンが関係する転位反応を理解し、合成的な利用法を習得する。 |
| SBOコード | C5-(1)-10 C5-(2)-①-2 |
No.8
| 学習項目 | ジアゾニウム塩の化学ほか |
|---|---|
| 担当教員 | 細井 |
| 学生の到達目標 | ジアゾニウム塩の性質を理解し、それを利用した反応を習得する。 |
| SBOコード | C4-(3)-⑥-1 |
No.9
| 学習項目 | 医薬品とアルカロイド |
|---|---|
| 担当教員 | 細井 |
| 学生の到達目標 | 窒素原子を含む医薬品やアルカロイドの性質を理解し、簡単な化合物については合成法を説明できる。 |
| SBOコード | C4-(3)-⑥-1,2 |
No.10
| 学習項目 | フェノールの化学 |
|---|---|
| 担当教員 | 細井 |
| 学生の到達目標 | フェノールの酸性度について理解し、その反応を習得する。 |
| SBOコード | C4-(3)-③-2 C4-(3)-⑦-2 C5-(1)-5 |
No.11
| 学習項目 | 芳香族求核置換反応 |
|---|---|
| 担当教員 | 細井 |
| 学生の到達目標 | 芳香族求核置換反応およびベンザインの反応機構を理解し、説明できる。これを用いて合成反応を組み立てることができる。 |
| SBOコード | C4-(2)-③-5 |
No.12
| 学習項目 | 糖質と脂質の化学(I) |
|---|---|
| 担当教員 | 上西 |
| 学生の到達目標 | 糖と脂質の基礎的な構造との立体化学を説明できる。 |
| SBOコード | C6-(1)-①-2 |
No.13
| 学習項目 | 糖質と脂質の化学(II) |
|---|---|
| 担当教員 | 上西 |
| 学生の到達目標 | グリコシド結合について説明出来る。脂質膜の化学構造と性質を説明できる。 |
| SBOコード | C6-(1)-①-2 |
No.14
| 学習項目 | 有機化学のまとめ |
|---|---|
| 担当教員 | 上西 |
| 学生の到達目標 | これまで学習してきた有機化学を総括し、なぜ有機化学が必要であるかを、エピソードを交えて講述し、学問の意義を理解する。 |
| SBOコード | C4,C5の全般 |
| 書名 | 著者名 | 出版社名 |
|---|---|---|
| ソロモンの新有機化学・下巻(第9版) | 池田、上西、奥山、花房 | 廣川書店 |
| 書名 | 著者名 | 出版社名 |
|---|---|---|
| ソロモンの新有機化学・スタディガイド(第9版) | 池田、上西、奥山、花房 | 廣川書店 |
定期試験の成績と中間試験の成績に基づき評価する。これに出席や学習態度などを加味して総合的に評価する。
質問は各講義終了時にも可能であるが、定期試験の前には別途質問日を設けて、集中的に質問を受け付ける。定期試験終了後に有機化学Dの試験について解説する。再試験を受けると予想される学生は必ず出席すること。