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薬理学Ａ
[Pharmacology A]
開講情報 -
2年次後期
1.5単位必修
担当教員 -
教授大矢 進
准教授奈邉 健
備考 概要
薬理学とは、「薬物と生体との関わり合いを取り扱う学問」であり、個体レベルでの総括的理解が最も肝要であり、その上で細胞レベル、つづいて分子レベルでの理解が必要となる。また、薬理学は適正な薬物治療を行うための基礎となる学問であり、新薬開発の基礎ともなり得る学問でもある。さらに、薬物をツールとして用いれば、薬物の作用から新たな生体の調節機構や病態の発症機構を知ることも可能となる。
薬理学は、これまでに学習して来た他の科目、とくに生物学、生化学、解剖学、生理学の基礎の上に積み重ねる学問であり、先に控える薬物治療学の理解のためには必須の科目ともいえる。授業の一般目標と、準備学習
薬理学の「総論」として、薬物受容体、細胞内情報伝達機構、アゴニスト・アンタゴニスト、用量と作用の関係、薬物依存性、副作用、薬理作用を修飾する因子などを理解する。
つづいて、各論として「体性神経系」および「自律神経系」の概要の基本的知識を身につけ、さらにこれらの「末梢神経系」に作用する薬物について、主として薬効の作用機序、適応症および副作用についての詳細な知識を理解する。
配布するプリントに事前に目を通して予習することが望ましい。また，講義後は次回の講義までによく復習することが必須である。学習項目・学生の到達目標
No. 学習項目 担当教員 学生の到達目標 SBOコード 1 総論（１） 大矢 代表的な薬物受容体を列挙し、刺激あるいは阻害された場合の生理反応を説明できる。 C13-(1)-①-4 2 総論（２） 大矢 アゴニストとアンタゴニストについて説明できる。 C13-(1)-①-2 3 総論（３） 大矢 薬物の用量と作用の関係を説明できる。 C13-(1)-①-1 4 総論（４） 大矢 薬物の作用するしくみについて、受容体、酵素およびチャネルを例に挙げて説明できる。
薬物の作用発現に関連する代表的な細胞内情報伝達系を列挙し、活性化された場合の生理反応を説明できる。C13-(1)-①-3,5 5 総論（５） 大矢 薬効に個人差が生じる要因を列挙できる。
薬物依存性について具体例を挙げて説明できる。
薬物の主作用と副作用、毒性との関連について説明できる。
副作用と有害事象の違いについて説明できる。C13-(1)-①-6,8
C13-(1)-③-1,26 体性神経系作用薬（１） 大矢 知覚神経に作用する代表的な薬物（局所麻酔薬など）を挙げ、薬理作用、機序、主な副作用について説明できる。 C13-(2)-③-1
C13-(2)-⑥-17 体性神経系作用薬（２） 大矢 知覚神経および運動神経に作用する代表的な薬物を挙げ、薬理作用、機序、主な副作用について説明できる。 C13-(2)-③-1,2
C13-(2)-⑥-18 体性神経系作用薬（３） 大矢 運動神経系に作用する代表的な薬物を挙げ、薬理作用、機序、主な副作用について説明できる。 C13-(2)-③-2
C13-(2)-⑥-19 自律神経系作用薬（１） 奈邉 自律神経系機能の概要について説明できる。 C13-(2)-②-1,2,3 10 自律神経系作用薬（２） 奈邉 主な自律神経支配臓器における交感神経興奮時および副交感神経興奮時の反応について説明できる。 C13-(2)-②-1,2,3 11 自律神経系作用薬（３） 奈邉 アセチルコリンおよびアドレナリンの受容体を列挙し，主な存在部位および反応について説明できる。 C13-(2)-②-1,2,3 12 自律神経系作用薬（４） 奈邉 アセチルコリンおよびカテコールアミンの生成・代謝，ならびにアドレナリン反転について説明できる。 C13-(2)-②-1,2,3 13 自律神経系作用薬（５） 奈邉 交感神経興奮様薬（アドレナリン作動薬）について具体例を挙げて説明できる。 C13-(2)-②-1
C13-(2)-⑥-114 自律神経系作用薬（６） 奈邉 交感神経興奮様薬（アドレナリン作動薬）について具体例を挙げて説明できる。 C13-(2)-②-1
C13-(2)-⑥-115 総括・まとめ No.1
学習項目 総論（１） 担当教員 大矢 学生の到達目標 代表的な薬物受容体を列挙し、刺激あるいは阻害された場合の生理反応を説明できる。 SBOコード C13-(1)-①-4 No.2
学習項目 総論（２） 担当教員 大矢 学生の到達目標 アゴニストとアンタゴニストについて説明できる。 SBOコード C13-(1)-①-2 No.3
学習項目 総論（３） 担当教員 大矢 学生の到達目標 薬物の用量と作用の関係を説明できる。 SBOコード C13-(1)-①-1 No.4
学習項目 総論（４） 担当教員 大矢 学生の到達目標 薬物の作用するしくみについて、受容体、酵素およびチャネルを例に挙げて説明できる。
薬物の作用発現に関連する代表的な細胞内情報伝達系を列挙し、活性化された場合の生理反応を説明できる。SBOコード C13-(1)-①-3,5 No.5
学習項目 総論（５） 担当教員 大矢 学生の到達目標 薬効に個人差が生じる要因を列挙できる。
薬物依存性について具体例を挙げて説明できる。
薬物の主作用と副作用、毒性との関連について説明できる。
副作用と有害事象の違いについて説明できる。SBOコード C13-(1)-①-6,8
C13-(1)-③-1,2No.6
学習項目 体性神経系作用薬（１） 担当教員 大矢 学生の到達目標 知覚神経に作用する代表的な薬物（局所麻酔薬など）を挙げ、薬理作用、機序、主な副作用について説明できる。 SBOコード C13-(2)-③-1
C13-(2)-⑥-1No.7
学習項目 体性神経系作用薬（２） 担当教員 大矢 学生の到達目標 知覚神経および運動神経に作用する代表的な薬物を挙げ、薬理作用、機序、主な副作用について説明できる。 SBOコード C13-(2)-③-1,2
C13-(2)-⑥-1No.8
学習項目 体性神経系作用薬（３） 担当教員 大矢 学生の到達目標 運動神経系に作用する代表的な薬物を挙げ、薬理作用、機序、主な副作用について説明できる。 SBOコード C13-(2)-③-2
C13-(2)-⑥-1No.9
学習項目 自律神経系作用薬（１） 担当教員 奈邉 学生の到達目標 自律神経系機能の概要について説明できる。 SBOコード C13-(2)-②-1,2,3 No.10
学習項目 自律神経系作用薬（２） 担当教員 奈邉 学生の到達目標 主な自律神経支配臓器における交感神経興奮時および副交感神経興奮時の反応について説明できる。 SBOコード C13-(2)-②-1,2,3 No.11
学習項目 自律神経系作用薬（３） 担当教員 奈邉 学生の到達目標 アセチルコリンおよびアドレナリンの受容体を列挙し，主な存在部位および反応について説明できる。 SBOコード C13-(2)-②-1,2,3 No.12
学習項目 自律神経系作用薬（４） 担当教員 奈邉 学生の到達目標 アセチルコリンおよびカテコールアミンの生成・代謝，ならびにアドレナリン反転について説明できる。 SBOコード C13-(2)-②-1,2,3 No.13
学習項目 自律神経系作用薬（５） 担当教員 奈邉 学生の到達目標 交感神経興奮様薬（アドレナリン作動薬）について具体例を挙げて説明できる。 SBOコード C13-(2)-②-1
C13-(2)-⑥-1No.14
学習項目 自律神経系作用薬（６） 担当教員 奈邉 学生の到達目標 交感神経興奮様薬（アドレナリン作動薬）について具体例を挙げて説明できる。 SBOコード C13-(2)-②-1
C13-(2)-⑥-1No.15
学習項目 総括・まとめ 担当教員 学生の到達目標 SBOコード 教科書
書名 著者名 出版社名 最新基礎薬理学 竹内孝治、岡淳一郎 廣川書店 参考書
書名 著者名 出版社名 プリントを配布する。 成績評価方法・基準
定期試験の成績を主とし、出席回数を加減して評価する。
オフィスアワーなど担当教員に対する質問等の方法
躬行館５階・薬理学分野、大矢教授室、奈邉准教授室に来て下さい。
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