[Practical English for Pharmacy B]
| 開講情報 |
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|---|---|
| 担当教員 |
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| 備考 |
科学的かつ論理的思考法、解釈を英語を通じて学び、広範な職域においてグループワークを通じてコミュニケーションが図れる薬剤師の育成を目的とする基礎教育。
実用薬学英語Aで学んだ基礎知識を発展させ、学術的プレゼンテーションの準備と発表、リスニングと内容の理解、疑問点の質問と考察等が行える技術、知識を学ぶ。
| No. | 学習項目 | 担当教員 | 学生の到達目標 |
|---|---|---|---|
| 1 | 科学基礎英語 | 天野 | 英語による科学プレゼンテーションの基礎。 |
| 2 | 化学系基礎英語 | 天野 | 化学系英語によるプレゼンテーションと内容理解。 |
| 3 | - 同上 - | 天野 | - 同上 - |
| 4 | - 同上 - | 天野 | - 同上 - |
| 5 | 生物系基礎英語 | 天野 | 生物系英語によるプレゼンテーションと内容理解。 |
| 6 | - 同上 - | 天野 | - 同上 - |
| 7 | 中間テスト | 天野 | 第1講から6講までの内容理解度の評価。 |
| 8 | 生物系基礎英語 | 天野 | 生物系英語によるプレゼンテーションと内容理解。 |
| 9 | - 同上 - | 天野 | - 同上 - |
| 10 | 臨床系基礎英語 | 天野 | 疾病や医薬品に関するプレゼンテーションと内容理解。 |
| 11 | - 同上 - | 天野 | - 同上 - |
| 12 | - 同上 - | 天野 | - 同上 - |
| 13 | - 同上 - | 天野 | - 同上 - |
| 14 | 期末テスト | 天野 | 第8講から13講までの内容理解度の評価。 |
| 15 | 総括・まとめ |
No.1
| 学習項目 | 科学基礎英語 |
|---|---|
| 担当教員 | 天野 |
| 学生の到達目標 | 英語による科学プレゼンテーションの基礎。 |
No.2
| 学習項目 | 化学系基礎英語 |
|---|---|
| 担当教員 | 天野 |
| 学生の到達目標 | 化学系英語によるプレゼンテーションと内容理解。 |
No.3
| 学習項目 | - 同上 - |
|---|---|
| 担当教員 | 天野 |
| 学生の到達目標 | - 同上 - |
No.4
| 学習項目 | - 同上 - |
|---|---|
| 担当教員 | 天野 |
| 学生の到達目標 | - 同上 - |
No.5
| 学習項目 | 生物系基礎英語 |
|---|---|
| 担当教員 | 天野 |
| 学生の到達目標 | 生物系英語によるプレゼンテーションと内容理解。 |
No.6
| 学習項目 | - 同上 - |
|---|---|
| 担当教員 | 天野 |
| 学生の到達目標 | - 同上 - |
No.7
| 学習項目 | 中間テスト |
|---|---|
| 担当教員 | 天野 |
| 学生の到達目標 | 第1講から6講までの内容理解度の評価。 |
No.8
| 学習項目 | 生物系基礎英語 |
|---|---|
| 担当教員 | 天野 |
| 学生の到達目標 | 生物系英語によるプレゼンテーションと内容理解。 |
No.9
| 学習項目 | - 同上 - |
|---|---|
| 担当教員 | 天野 |
| 学生の到達目標 | - 同上 - |
No.10
| 学習項目 | 臨床系基礎英語 |
|---|---|
| 担当教員 | 天野 |
| 学生の到達目標 | 疾病や医薬品に関するプレゼンテーションと内容理解。 |
No.11
| 学習項目 | - 同上 - |
|---|---|
| 担当教員 | 天野 |
| 学生の到達目標 | - 同上 - |
No.12
| 学習項目 | - 同上 - |
|---|---|
| 担当教員 | 天野 |
| 学生の到達目標 | - 同上 - |
No.13
| 学習項目 | - 同上 - |
|---|---|
| 担当教員 | 天野 |
| 学生の到達目標 | - 同上 - |
No.14
| 学習項目 | 期末テスト |
|---|---|
| 担当教員 | 天野 |
| 学生の到達目標 | 第8講から13講までの内容理解度の評価。 |
No.15
| 学習項目 | 総括・まとめ |
|---|---|
| 担当教員 | |
| 学生の到達目標 |
| 書名 | 著者名 | 出版社名 |
|---|---|---|
| 科学英語(中級A)Scientific English (Intermediate Level A) | 川村淑子、伊藤義邦、Anthony FW FOONG | イメックスジャパン株式会社 |
中間・期末テストの成績、プレゼンテーションの完成度、出席率と学習態度の総合評価
amano@pharm.kyoto-u.ac.jp