[immunology]
| 開講情報 |
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|---|---|
| 担当教員 |
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| 備考 |
免疫とは、本来「疫を免れる」、つまり一度かかった病気に二度とかからないことであり、生体の感染防御機構のひとつである。過剰な免疫反応がアレルギーであり、自己組織に対するものが自己免疫疾患であり、免疫機構が破綻した状態が免疫不全である。18世紀のJennerの種痘に始まり、現在でも新しい発見が続いている。本講義においては免疫学の基礎にとどまらず、免疫に関連した疾患、臓器、薬剤を含めた臨床免疫学について述べる。
免疫の本体と言うべき「自己」や「非自己」の認識について分子レベルから臨床レベルに至るまで、医療人として理解しておくべき疾患と免疫の関わりを含め、出来る限り広く「免疫」の役割について学ぶ。
講義の後には、必ず教科書を用いて復習するとともに、講義の最後に次回の範囲について説明するので、可能な範囲であらかじめ教科書を一読しておくことが望ましい。
| No. | 学習項目 | 担当教員 | 学生の到達目標 | SBOコード |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 免疫とは | 中田 | 免疫寛容、免疫に関わる細胞について学ぶ。 | C10-(1)-①-1,2 C10-(1)-②-1,2,3,4 |
| 2 | 抗体と補体 | 中田 | 免疫グロブリン、クローン選択説、補体の役割が説明できる。 | C10-(1)-①-3,4,5,6 C10-(1)-③-1 |
| 3 | サイトカインとタンパク分析法 | 鳥羽 | 各種サイトカインとモノクローナル抗体を説明できる。ウエスタンブロッティング法の原理と手技を学ぶ。 | C10-(1)-③-5 C10-(2)-④-1,2,3,4 |
| 4 | 気管支喘息、蕁麻疹 | 中田 | Gell&Coombs分類、肥満細胞、RTC療法と時間療法を学ぶ。 | C14-(4)-③-1,2,4 |
| 5 | アトピー、過敏症 | 中田 | アレルギーの分子メカニズムと治療について理解する。 | C10-(1)-③-4 C10-(2)-①-1,2 C14-(4)-③-1,2,4 |
| 6 | 関節リウマチ、その他の膠原病 | 中田 | 各種自己抗体と膠原病の診断が出来る。 | C10-(2)-①-3 |
| 7 | 自己免疫疾患 | 中田 | SLE,甲状腺疾患、ITP等を学ぶ。 | C10-(1)-③-2,3 C10-(2)-①-3 C14-(4)-⑥-1 |
| 8 | アナフィラキシーショック・自己免疫性貧血 | 小原 | ショックの発症機序と病態・治療を説明できる。自己免疫性貧血について説明できる | C14-(4)-⑥-2 |
| 9 | 移植免疫 | 中田 | MHC抗原、造血幹細胞移植、ミニ移植について説明できる。 | C10-(2)-②-1 C14-(4)-⑦-1 |
| 10 | 腫瘍免疫 | 中田 | 腫瘍の種類、腫瘍免疫について説明できる。 | C10-(2)-②-3,4 |
| 11 | 感染症と免疫 | 中田 | 日和見感染症、予防接種、ワクチンの原理を説明できる。 | C10-(2)-②-2 C10-(2)-③-1,2,3 |
| 12 | ウイルスと免疫 | 中田 | ウイルス性肝炎、AIDS等の免疫機序を説明できる。 | C10-(2)-①-4 |
| 13 | 抗原抗体反応 | 中田 | 免疫反応を用いた検査、血液型を学び、免疫と疾患の関わりを概説できる。 | C10-(2)-④-2,3 |
| 14 | 総括・症例から考える | 中田 | 免疫関連疾患の症例から免疫の関与を考え、説明できる。 | ☆ |
| 15 | 総括・まとめ |
No.1
| 学習項目 | 免疫とは |
|---|---|
| 担当教員 | 中田 |
| 学生の到達目標 | 免疫寛容、免疫に関わる細胞について学ぶ。 |
| SBOコード | C10-(1)-①-1,2 C10-(1)-②-1,2,3,4 |
No.2
| 学習項目 | 抗体と補体 |
|---|---|
| 担当教員 | 中田 |
| 学生の到達目標 | 免疫グロブリン、クローン選択説、補体の役割が説明できる。 |
| SBOコード | C10-(1)-①-3,4,5,6 C10-(1)-③-1 |
No.3
| 学習項目 | サイトカインとタンパク分析法 |
|---|---|
| 担当教員 | 鳥羽 |
| 学生の到達目標 | 各種サイトカインとモノクローナル抗体を説明できる。ウエスタンブロッティング法の原理と手技を学ぶ。 |
| SBOコード | C10-(1)-③-5 C10-(2)-④-1,2,3,4 |
No.4
| 学習項目 | 気管支喘息、蕁麻疹 |
|---|---|
| 担当教員 | 中田 |
| 学生の到達目標 | Gell&Coombs分類、肥満細胞、RTC療法と時間療法を学ぶ。 |
| SBOコード | C14-(4)-③-1,2,4 |
No.5
| 学習項目 | アトピー、過敏症 |
|---|---|
| 担当教員 | 中田 |
| 学生の到達目標 | アレルギーの分子メカニズムと治療について理解する。 |
| SBOコード | C10-(1)-③-4 C10-(2)-①-1,2 C14-(4)-③-1,2,4 |
No.6
| 学習項目 | 関節リウマチ、その他の膠原病 |
|---|---|
| 担当教員 | 中田 |
| 学生の到達目標 | 各種自己抗体と膠原病の診断が出来る。 |
| SBOコード | C10-(2)-①-3 |
No.7
| 学習項目 | 自己免疫疾患 |
|---|---|
| 担当教員 | 中田 |
| 学生の到達目標 | SLE,甲状腺疾患、ITP等を学ぶ。 |
| SBOコード | C10-(1)-③-2,3 C10-(2)-①-3 C14-(4)-⑥-1 |
No.8
| 学習項目 | アナフィラキシーショック・自己免疫性貧血 |
|---|---|
| 担当教員 | 小原 |
| 学生の到達目標 | ショックの発症機序と病態・治療を説明できる。自己免疫性貧血について説明できる |
| SBOコード | C14-(4)-⑥-2 |
No.9
| 学習項目 | 移植免疫 |
|---|---|
| 担当教員 | 中田 |
| 学生の到達目標 | MHC抗原、造血幹細胞移植、ミニ移植について説明できる。 |
| SBOコード | C10-(2)-②-1 C14-(4)-⑦-1 |
No.10
| 学習項目 | 腫瘍免疫 |
|---|---|
| 担当教員 | 中田 |
| 学生の到達目標 | 腫瘍の種類、腫瘍免疫について説明できる。 |
| SBOコード | C10-(2)-②-3,4 |
No.11
| 学習項目 | 感染症と免疫 |
|---|---|
| 担当教員 | 中田 |
| 学生の到達目標 | 日和見感染症、予防接種、ワクチンの原理を説明できる。 |
| SBOコード | C10-(2)-②-2 C10-(2)-③-1,2,3 |
No.12
| 学習項目 | ウイルスと免疫 |
|---|---|
| 担当教員 | 中田 |
| 学生の到達目標 | ウイルス性肝炎、AIDS等の免疫機序を説明できる。 |
| SBOコード | C10-(2)-①-4 |
No.13
| 学習項目 | 抗原抗体反応 |
|---|---|
| 担当教員 | 中田 |
| 学生の到達目標 | 免疫反応を用いた検査、血液型を学び、免疫と疾患の関わりを概説できる。 |
| SBOコード | C10-(2)-④-2,3 |
No.14
| 学習項目 | 総括・症例から考える |
|---|---|
| 担当教員 | 中田 |
| 学生の到達目標 | 免疫関連疾患の症例から免疫の関与を考え、説明できる。 |
| SBOコード | ☆ |
No.15
| 学習項目 | 総括・まとめ |
|---|---|
| 担当教員 | |
| 学生の到達目標 | |
| SBOコード |
| 書名 | 著者名 | 出版社名 |
|---|---|---|
| 臨床医学の概論ノート 7版 | 朝山 純、 中田 徹男 | 京都廣川書店 |
| 書名 | 著者名 | 出版社名 |
|---|---|---|
| 免疫学の入門 | 今西二郎 | 金芳堂 |
定期試験で評価する。
講義の前後に適時対応等を行う。それ以外の質問は南校舎S棟1階南、臨床薬理学分野まで。