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有機化学D
[Organic Chemistry D]
開講情報 -
2年次後期
講義
1.5単位必修
担当教員 -
教授上西 潤一
助教星谷 尚亨
備考 概要
有機化学Ａ、B、Cに引き続いて、有機化合物（カルボン酸誘導体、アミンおよびフェノール）の基本的な反応と合成を講述する。また後半ではこれまでの官能基別の有機化学をもとに、反応から再度有機化学を学び、演習を通して理解力を養う。
授業の一般目標
ソロモンの教科書に沿った学習をし、以下の到達目標を掲げる。カルボン酸誘導体の化学的性質を理解し、それらの合成法を説明できる。含窒素化合物の反応性を説明でき、その合成法を説明できる。また、フェノールの性質および関連する反応や合成法を理解する。後半は反応から整理した有機化学を理解し、反応パターンを俯瞰し、暗記ではなく論理的に反応をまとめ考える能力を習得する。
準備学習(予習・復習)
教科書の該当部分を前もって読んでおくこと。有機化学は積み重ねと繰り返しの学問であり、パザパの該当する部分を熟読する事を勧める。
学習項目・学生の到達目標
No. 学習項目 担当教員 学生の到達目標 SBOコード 1 カルボン酸とその誘導体(I) 星谷 カルボン酸の酸性度の強弱を説明できる。カルボン酸とその誘導体の化学的な性質の違いを理解し、合成法を習得する。 C4-(3)-⑤-2,3
C5-(1)-8
2 カルボン酸とその誘導体(II) 星谷 カルボン酸誘導体の加水分解やβ－ケト酸の脱炭酸の機構を説明できる。 C4-(3)-⑤-2,3
C4-(3)-⑦-1,23 β－ジカルボニル化合物 星谷 β－ジカルボニル化合物のα位アニオンの特性を理解し、関連する反応について説明できる。 C4-(3)-⑤-3
C5-(2)-①-44 アミンの性質 上西 各種アミンの性質を説明できる。 C4-(3)-⑥-1,2
C4-(3)-⑦-35 アミンの合成と転位反応 上西 アミンの合成法を説明できる。またアミンが関係する転位反応を理解し、合成的な利用法を習得する。 C4-(3)-⑥-1,2
C4-(3)-⑦-36 ジアゾニウム塩の化学 上西 ジアゾニウム塩の性質を理解し、それを利用した反応を習得する。 C4-(3)-⑥-1,2
C4-(3)-⑦-37 フェノールの化学 上西 フェノールの酸性度について理解し、その反応を習得する。 C4-(2)-③-5
C4-(3)-③-2,38 求核置換反応 上西 左記の反応について理解し、問題に解答できる。 ☆ 9 中間試験 上西 １～７回までの範囲で記述試験を行い、理解度を確認する。 ☆ 10 求電子付加反応 上西
左記の反応について理解し、問題に解答できる。 ☆ 11 求核付加反応 上西 左記の反応について理解し、問題に解答できる。 ☆ 12 脱離反応 上西
左記の反応について理解し、問題に解答できる。 ☆ 13 脱離付加反応 上西 左記の反応について理解し、問題に解答できる。 ☆ 14 芳香族求核置換反応 上西 左記の反応について理解し、問題に解答できる。 ☆ 15 総括・まとめ No.1
学習項目 カルボン酸とその誘導体(I) 担当教員 星谷 学生の到達目標 カルボン酸の酸性度の強弱を説明できる。カルボン酸とその誘導体の化学的な性質の違いを理解し、合成法を習得する。 SBOコード C4-(3)-⑤-2,3
C5-(1)-8
No.2
学習項目 カルボン酸とその誘導体(II) 担当教員 星谷 学生の到達目標 カルボン酸誘導体の加水分解やβ－ケト酸の脱炭酸の機構を説明できる。 SBOコード C4-(3)-⑤-2,3
C4-(3)-⑦-1,2No.3
学習項目 β－ジカルボニル化合物 担当教員 星谷 学生の到達目標 β－ジカルボニル化合物のα位アニオンの特性を理解し、関連する反応について説明できる。 SBOコード C4-(3)-⑤-3
C5-(2)-①-4No.4
学習項目 アミンの性質 担当教員 上西 学生の到達目標 各種アミンの性質を説明できる。 SBOコード C4-(3)-⑥-1,2
C4-(3)-⑦-3No.5
学習項目 アミンの合成と転位反応 担当教員 上西 学生の到達目標 アミンの合成法を説明できる。またアミンが関係する転位反応を理解し、合成的な利用法を習得する。 SBOコード C4-(3)-⑥-1,2
C4-(3)-⑦-3No.6
学習項目 ジアゾニウム塩の化学 担当教員 上西 学生の到達目標 ジアゾニウム塩の性質を理解し、それを利用した反応を習得する。 SBOコード C4-(3)-⑥-1,2
C4-(3)-⑦-3No.7
学習項目 フェノールの化学 担当教員 上西 学生の到達目標 フェノールの酸性度について理解し、その反応を習得する。 SBOコード C4-(2)-③-5
C4-(3)-③-2,3No.8
学習項目 求核置換反応 担当教員 上西 学生の到達目標 左記の反応について理解し、問題に解答できる。 SBOコード ☆ No.9
学習項目 中間試験 担当教員 上西 学生の到達目標 １～７回までの範囲で記述試験を行い、理解度を確認する。 SBOコード ☆ No.10
学習項目 求電子付加反応 担当教員 上西
学生の到達目標 左記の反応について理解し、問題に解答できる。 SBOコード ☆ No.11
学習項目 求核付加反応 担当教員 上西 学生の到達目標 左記の反応について理解し、問題に解答できる。 SBOコード ☆ No.12
学習項目 脱離反応 担当教員 上西
学生の到達目標 左記の反応について理解し、問題に解答できる。 SBOコード ☆ No.13
学習項目 脱離付加反応 担当教員 上西 学生の到達目標 左記の反応について理解し、問題に解答できる。 SBOコード ☆ No.14
学習項目 芳香族求核置換反応 担当教員 上西 学生の到達目標 左記の反応について理解し、問題に解答できる。 SBOコード ☆ No.15
学習項目 総括・まとめ 担当教員 学生の到達目標 SBOコード 教科書
書名 著者名 出版社名 ソロモンの新有機化学 下（第9版） 池田、上西、奥山、花房 廣川書店 パザパ薬学演習シリーズ“有機化学演習” 上西、和田 京都廣川書店 参考書
書名 著者名 出版社名 ソロモンの新有機化学・スタディガイド（第９版） 池田、上西、奥山、花房 廣川書店 成績評価方法・基準
中間および定期試験の成績に基づき評価する。これに出席や学習態度などを加味して総合的に評価する。
備考(担当教員に対する質問等の連絡方法)
講義日当日の１８時から１９時の間と翌朝８時から９時をオフィスアワーとするのでどちらかに来る事。
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