[Introduction to Psychiatry]
| 開講情報 |
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|---|---|
| 担当教員 |
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| 備考 |
本講義は計7回(薬剤師より2回、精神科医より5回)行うことを予定している。精神医学に関しては、総論、症候論、そして治療の全体像から薬物治療の位置づけ、薬の使い方(標準的な使用法、服薬管理、拒薬・退薬時など)、それから薬理へと解説していく。また、より専門的に、薬物療法の変遷と最近の考え方(ドパミン仮説、レセプター占有率と薬効・副作用、治療薬開発の流れなど)について講義予定である。
精神医学の概略、その中での薬物治療の役割を把握して、向精神薬の知識を養う。
準備学習は特に必要とはしないが、興味があれば、下記の参考書など、精神医学に関する本を読む。
| No. | 学習項目 | 担当教員 | 学生の到達目標 | SBOコード |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 精神医学総論 | 藤原 | ☆精神医学の全体像をつかみ、社会的意義を理解する | ☆ |
| 2 | 精神疾患(1) | 挾間 | ☆代表的な精神疾患である統合失調症、双極性感情障害、発達障害について概略を理解する | ☆ |
| 3 | 精神疾患(2) 精神療法 |
藤原 | ☆代表的な精神疾患であるうつ病、不安障害、不眠症について概略を理解する。精神療法の概要を知る | ☆ |
| 4 | 薬物療法(1) | 藤原 | ☆向精神薬の薬理作用、副作用の概略、また疾患ごとの代表的な使い方を知る | ☆ |
| 5 | 薬物療法(2) | 川勝 | ☆統合失調症を例に、薬物療法の適正化を学ぶ | ☆ |
| 6 | 服薬、アドヒアランス(1) | 川勝 | ☆入院患者における内服管理の方法・工夫につき理解する | ☆ |
| 7 | 服薬、アドヒアランス(2) | 挾間 | ☆外来患者における内服管理の方法・工夫につき理解する | ☆ |
| 8 | 総括・まとめ |
No.1
| 学習項目 | 精神医学総論 |
|---|---|
| 担当教員 | 藤原 |
| 学生の到達目標 | ☆精神医学の全体像をつかみ、社会的意義を理解する |
| SBOコード | ☆ |
No.2
| 学習項目 | 精神疾患(1) |
|---|---|
| 担当教員 | 挾間 |
| 学生の到達目標 | ☆代表的な精神疾患である統合失調症、双極性感情障害、発達障害について概略を理解する |
| SBOコード | ☆ |
No.3
| 学習項目 | 精神疾患(2) 精神療法 |
|---|---|
| 担当教員 | 藤原 |
| 学生の到達目標 | ☆代表的な精神疾患であるうつ病、不安障害、不眠症について概略を理解する。精神療法の概要を知る |
| SBOコード | ☆ |
No.4
| 学習項目 | 薬物療法(1) |
|---|---|
| 担当教員 | 藤原 |
| 学生の到達目標 | ☆向精神薬の薬理作用、副作用の概略、また疾患ごとの代表的な使い方を知る |
| SBOコード | ☆ |
No.5
| 学習項目 | 薬物療法(2) |
|---|---|
| 担当教員 | 川勝 |
| 学生の到達目標 | ☆統合失調症を例に、薬物療法の適正化を学ぶ |
| SBOコード | ☆ |
No.6
| 学習項目 | 服薬、アドヒアランス(1) |
|---|---|
| 担当教員 | 川勝 |
| 学生の到達目標 | ☆入院患者における内服管理の方法・工夫につき理解する |
| SBOコード | ☆ |
No.7
| 学習項目 | 服薬、アドヒアランス(2) |
|---|---|
| 担当教員 | 挾間 |
| 学生の到達目標 | ☆外来患者における内服管理の方法・工夫につき理解する |
| SBOコード | ☆ |
No.8
| 学習項目 | 総括・まとめ |
|---|---|
| 担当教員 | |
| 学生の到達目標 | |
| SBOコード |
| 書名 | 著者名 | 出版社名 |
|---|---|---|
| 標準精神医学 | 野村総一郎・樋口輝彦・尾崎紀夫 | 医学書院 |
| こころの治療薬ハンドブック | 青葉安里・諸川由実代 | 星和書店 |
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