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英語2C
[English 2C]
開講情報 -
2年次前期
講義グループワーク
1.5単位選択
担当教員 -
教授野崎 亜紀子
備考 概要
本講義は、医療・医薬研究における生命・医療倫理上の問題について、英文の文献（特に時事的なニュース記事）を通して学びます。中学・高校までで学習しておくべき基本的な文法事項を前提とした上で講義を展開し、生命・医療倫理の世界の動向を知り、考え、自らの意見を構築します。講義では、リスニング、講義内配布テキストの要約課題を検討します。
※本講義では英和・英英の辞書、及びiPadを必要とします。授業の一般目標
英文テキストを「英語講義の英文テキスト」としてでなく、批判的思考を行う対象とできるようになること。またグループ討論を行い、発表できるようになること。英英／英和辞書を使いこなすことが出来るようになること。以上が本講義の目標です。
準備学習(予習・復習)
予習：毎回課題を提示するので、個人・グループで課題提出および発表の準備等が必要です。また基本的 な文法事項を前提とした上で講義を進行するので、それらの準備が必要となります。
復習：講義内で取り組んだ英文ニュースのリスニング・スピーキング練習、テキストの要約ポイントの確 認、英文法、語句等の復習が必要となります。上記予習復習を合わせて1週あたり150分程度の学修が必要です。学習項目・学生の到達目標
No. 学習項目 担当教員 学生の到達目標 1 「英語2C」を学ぶために 野崎 本講義の概要を確認し、講義の基本方針、進め方、取り組み方を理解する。 2 テキストを読み、理解し、討議する 野崎 (1)英語を字面で読むのではなく、その内容を理解できる。(2)語彙を蓄える。(3)内容を理解し、簡潔に発表できる。 3 テキストを読み、理解し、討議する 野崎 (1)英語を字面で読むのではなく、その内容を理解できる。(2)語彙を蓄える。(3)内容を理解し、簡潔に発表できる。 4 テキストを読み、理解し、討議する 野崎 (1)英語を字面で読むのではなく、その内容を理解できる。(2)語彙を蓄える。(3)内容を理解し、簡潔に発表できる。 5 テキストを読み、理解し、討議する 野崎 (1)英語を字面で読むのではなく、その内容を理解できる。(2)語彙を蓄える。(3)内容を理解し、簡潔に発表できる。 6 テキストを読み、理解し、討議する 野崎 (1)英語を字面で読むのではなく、その内容を理解できる。(2)語彙を蓄える。(3)内容を理解し、簡潔に発表できる。 7 テキストを読み、理解し、討議する 野崎 (1)英語を字面で読むのではなく、その内容を理解できる。(2)語彙を蓄える。(3)内容を理解し、簡潔に発表できる。 8 中間まとめ 野崎 これまでの内容について、中間まとめを行う。 9 テキストを読み、理解し、討議する 野崎 (1)英語を字面で読むのではなく、その内容を理解できる。(2)語彙を蓄える。(3)内容を理解し、簡潔に発表できる。 10 テキストを読み、理解し、討議する 野崎 (1)英語を字面で読むのではなく、その内容を理解できる。(2)語彙を蓄える。(3)内容を理解し、簡潔に発表できる。 11 テキストを読み、理解し、討議する 野崎 (1)英語を字面で読むのではなく、その内容を理解できる。(2)語彙を蓄える。(3)内容を理解し、簡潔に発表できる。 12 テキストを読み、理解し、討議する 野崎 (1)英語を字面で読むのではなく、その内容を理解できる。(2)語彙を蓄える。(3)内容を理解し、簡潔に発表できる。 13 テキストの内容について討議し、発表する 野崎 (1)英語を字面で読むのではなく、その内容を理解できる。(2)語彙を蓄える。(3)内容を理解し、簡潔に発表できる。 14 テキストの内容について討議し、発表する 野崎 (1)英語を字面で読むのではなく、その内容を理解できる。(2)語彙を蓄える。(3)内容を理解し、簡潔に発表できる。 15 総括・まとめ No.1
学習項目 「英語2C」を学ぶために 担当教員 野崎 学生の到達目標 本講義の概要を確認し、講義の基本方針、進め方、取り組み方を理解する。 No.2
学習項目 テキストを読み、理解し、討議する 担当教員 野崎 学生の到達目標 (1)英語を字面で読むのではなく、その内容を理解できる。(2)語彙を蓄える。(3)内容を理解し、簡潔に発表できる。 No.3
学習項目 テキストを読み、理解し、討議する 担当教員 野崎 学生の到達目標 (1)英語を字面で読むのではなく、その内容を理解できる。(2)語彙を蓄える。(3)内容を理解し、簡潔に発表できる。 No.4
学習項目 テキストを読み、理解し、討議する 担当教員 野崎 学生の到達目標 (1)英語を字面で読むのではなく、その内容を理解できる。(2)語彙を蓄える。(3)内容を理解し、簡潔に発表できる。 No.5
学習項目 テキストを読み、理解し、討議する 担当教員 野崎 学生の到達目標 (1)英語を字面で読むのではなく、その内容を理解できる。(2)語彙を蓄える。(3)内容を理解し、簡潔に発表できる。 No.6
学習項目 テキストを読み、理解し、討議する 担当教員 野崎 学生の到達目標 (1)英語を字面で読むのではなく、その内容を理解できる。(2)語彙を蓄える。(3)内容を理解し、簡潔に発表できる。 No.7
学習項目 テキストを読み、理解し、討議する 担当教員 野崎 学生の到達目標 (1)英語を字面で読むのではなく、その内容を理解できる。(2)語彙を蓄える。(3)内容を理解し、簡潔に発表できる。 No.8
学習項目 中間まとめ 担当教員 野崎 学生の到達目標 これまでの内容について、中間まとめを行う。 No.9
学習項目 テキストを読み、理解し、討議する 担当教員 野崎 学生の到達目標 (1)英語を字面で読むのではなく、その内容を理解できる。(2)語彙を蓄える。(3)内容を理解し、簡潔に発表できる。 No.10
学習項目 テキストを読み、理解し、討議する 担当教員 野崎 学生の到達目標 (1)英語を字面で読むのではなく、その内容を理解できる。(2)語彙を蓄える。(3)内容を理解し、簡潔に発表できる。 No.11
学習項目 テキストを読み、理解し、討議する 担当教員 野崎 学生の到達目標 (1)英語を字面で読むのではなく、その内容を理解できる。(2)語彙を蓄える。(3)内容を理解し、簡潔に発表できる。 No.12
学習項目 テキストを読み、理解し、討議する 担当教員 野崎 学生の到達目標 (1)英語を字面で読むのではなく、その内容を理解できる。(2)語彙を蓄える。(3)内容を理解し、簡潔に発表できる。 No.13
学習項目 テキストの内容について討議し、発表する 担当教員 野崎 学生の到達目標 (1)英語を字面で読むのではなく、その内容を理解できる。(2)語彙を蓄える。(3)内容を理解し、簡潔に発表できる。 No.14
学習項目 テキストの内容について討議し、発表する 担当教員 野崎 学生の到達目標 (1)英語を字面で読むのではなく、その内容を理解できる。(2)語彙を蓄える。(3)内容を理解し、簡潔に発表できる。 No.15
学習項目 総括・まとめ 担当教員 学生の到達目標 教科書
書名 著者名 出版社名 日々生じるニュースの中から厳選したテキストを講義内で指示します。 参考書
書名 著者名 出版社名 必要に応じて、提示・配布します。 成績評価方法・基準
課題および講義の取り組みとして小テスト（10％）、講義内での質疑・発表（20％）、課題提出（10％）、発表等の状況、定期試験結果（60％）により総合的に評価します。
評価のフィードバック
講義内で取り組んだ課題については、講義内で講評を行います。また定期試験についての講評は、学内掲示等によって実施します。
備考(担当教員に対する質問等の連絡方法)
オフィスアワー：月曜日5限。質問は、講義、あるいはオフィスアワー時に野崎研究室（育心館4階）まで。出張等でオフィスアワーを持てないときもありますので、事前にメール等で連絡して下さい。
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