[Current Cultures]
| 開講情報 |
|
|---|---|
| 担当教員 |
|
| 備考 | オンデマンド |
政治・経済・医療・法律など、ニュースで耳にするけれどよくわかっていない人も多いテーマについて、啓蒙的なブックレットや新書などを紹介しつつ解説します。リアルタイムで起きた時事問題などに応じて、内容変更が生じる可能性はあります。
この授業はオンデマンドで実施します。
現代社会の諸問題について、幅広く関心を持ち、基本的な知識を身につけること
予習はとくに必要ありませんが、毎回の授業後のmanaba上での小テストに合格する程度には復習をしてください。予習や復習に要する時間は、1週間あたり約150分程度です。
| No. | 学習項目 | 担当教員 | 学生の到達目標 |
|---|---|---|---|
| 1 | イスラエルとパレスチナ(1) | 舟木 | パレスチナ問題の歴史的経緯について基本的知識を習得する。 |
| 2 | イスラエルとパレスチナ(2) | 舟木 | パレスチナ問題の歴史的経緯について基本的知識を習得する。 |
| 3 | イスラエルとパレスチナ(3) | 舟木 | パレスチナ問題の歴史的経緯について基本的知識を習得する。 |
| 4 | イスラエルとパレスチナ(4) | 舟木 | パレスチナ問題の歴史的経緯について基本的知識を習得する。 |
| 5 | 精神医療と隔離収容の問題(1) | 舟木 | 日本の精神医療の問題、特に隔離収容について基本的知識を習得する。 |
| 6 | 精神医療と隔離収容の問題(2) | 舟木 | 日本の精神医療の問題、特に隔離収容について基本的知識を習得する。 |
| 7 | 精神医療と隔離収容の問題(3) | 舟木 | 日本の精神医療の問題、特に隔離収容について基本的知識を習得する。 |
| 8 | 原水爆と原子力発電(1) | 舟木 | 核問題について、基本的な知識を習得する。 |
| 9 | 原水爆と原子力発電(2) | 舟木 | 核問題について、基本的な知識を習得する。 |
| 10 | 原水爆と原子力発電(3) | 舟木 | 核問題について、基本的な知識を習得する。 |
| 11 | 原水爆と原子力発電(4) | 舟木 | 核問題について、基本的な知識を習得する。 |
| 12 | 憲法と憲法改正(1) | 舟木 | 憲法と憲法改正について、基本的な知識を習得する。 |
| 13 | 憲法と憲法改正(2) | 舟木 | 憲法と憲法改正について、基本的な知識を習得する。 |
| 14 | 憲法と憲法改正(3) | 舟木 | 憲法と憲法改正について、基本的な知識を習得する。 |
| 15 | 総括・まとめ |
No.1
| 学習項目 | イスラエルとパレスチナ(1) |
|---|---|
| 担当教員 | 舟木 |
| 学生の到達目標 | パレスチナ問題の歴史的経緯について基本的知識を習得する。 |
No.2
| 学習項目 | イスラエルとパレスチナ(2) |
|---|---|
| 担当教員 | 舟木 |
| 学生の到達目標 | パレスチナ問題の歴史的経緯について基本的知識を習得する。 |
No.3
| 学習項目 | イスラエルとパレスチナ(3) |
|---|---|
| 担当教員 | 舟木 |
| 学生の到達目標 | パレスチナ問題の歴史的経緯について基本的知識を習得する。 |
No.4
| 学習項目 | イスラエルとパレスチナ(4) |
|---|---|
| 担当教員 | 舟木 |
| 学生の到達目標 | パレスチナ問題の歴史的経緯について基本的知識を習得する。 |
No.5
| 学習項目 | 精神医療と隔離収容の問題(1) |
|---|---|
| 担当教員 | 舟木 |
| 学生の到達目標 | 日本の精神医療の問題、特に隔離収容について基本的知識を習得する。 |
No.6
| 学習項目 | 精神医療と隔離収容の問題(2) |
|---|---|
| 担当教員 | 舟木 |
| 学生の到達目標 | 日本の精神医療の問題、特に隔離収容について基本的知識を習得する。 |
No.7
| 学習項目 | 精神医療と隔離収容の問題(3) |
|---|---|
| 担当教員 | 舟木 |
| 学生の到達目標 | 日本の精神医療の問題、特に隔離収容について基本的知識を習得する。 |
No.8
| 学習項目 | 原水爆と原子力発電(1) |
|---|---|
| 担当教員 | 舟木 |
| 学生の到達目標 | 核問題について、基本的な知識を習得する。 |
No.9
| 学習項目 | 原水爆と原子力発電(2) |
|---|---|
| 担当教員 | 舟木 |
| 学生の到達目標 | 核問題について、基本的な知識を習得する。 |
No.10
| 学習項目 | 原水爆と原子力発電(3) |
|---|---|
| 担当教員 | 舟木 |
| 学生の到達目標 | 核問題について、基本的な知識を習得する。 |
No.11
| 学習項目 | 原水爆と原子力発電(4) |
|---|---|
| 担当教員 | 舟木 |
| 学生の到達目標 | 核問題について、基本的な知識を習得する。 |
No.12
| 学習項目 | 憲法と憲法改正(1) |
|---|---|
| 担当教員 | 舟木 |
| 学生の到達目標 | 憲法と憲法改正について、基本的な知識を習得する。 |
No.13
| 学習項目 | 憲法と憲法改正(2) |
|---|---|
| 担当教員 | 舟木 |
| 学生の到達目標 | 憲法と憲法改正について、基本的な知識を習得する。 |
No.14
| 学習項目 | 憲法と憲法改正(3) |
|---|---|
| 担当教員 | 舟木 |
| 学生の到達目標 | 憲法と憲法改正について、基本的な知識を習得する。 |
No.15
| 学習項目 | 総括・まとめ |
|---|---|
| 担当教員 | |
| 学生の到達目標 |
| 書名 | 著者名 | 出版社名 |
|---|---|---|
| なし | ||
| 書名 | 著者名 | 出版社名 |
|---|---|---|
| 授業時に適宜指示します。 | ||
小テスト100%
毎回の授業後にmanaba上で実施する小テストの合計点で成績評価します。合計点が6割に達していれば合格です。
成績評価の講評についてはmanaba上でおこないます。