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薬剤学A
[Pharmacy A]
開講情報 -
2年次後期
講義
1.5単位必修
担当教員 -
教授異島 優
准教授前田 仁志
助教小林 勇揮
備考 概要
薬剤学は、薬物適用の方法論を研究することによって有効かつ安全性の高い医薬品製剤を提供すること
を目的とする学問である。こうした薬剤学の基盤をなす学問分野には医薬品製剤の物性に関する分野であ
る物理薬剤学と薬物を生体に適用した後の薬物の体内動態に関する分野である生物薬剤学とが挙げられる。このうち、薬剤学Ａの講義では主に後者の生物薬剤学について講述する。また、講義の最後の部分では最近、薬剤学の分野で急速に進歩している Drug Delivery System (DDS）についても紹介する。なお、この授業は全て対面授業で実施する。授業の一般目標
生物薬剤学の分野である薬物の吸収、分布、代謝、排泄について系統的に理解する。また、薬物をなる
べく標的部位に効率よく送達することを目的とした DDS についても理解する。
［関連する卒業認定・学位授与方針］DP1･DP2準備学習(予習・復習)
受講前にシラバスに記載されている学習項目と到達目標を理解し、教科書の該当箇所に目を通して予習しておくこと。また受講後は、教科書、プリント、ノートを読み返して復習すること。予習復習を合わせて1週あたり150分程度の学修が必要である。
学習項目・学生の到達目標
No. 学習項目 担当教員 学生の到達目標 1 生物薬剤学総論 異島 生物薬剤学の定義及びADMEを理解する。 2 薬物の吸収 異島 生体膜の構造及び生体膜透過機構を理解する。 3 薬物の吸収 異島 薬物の消化管吸収を理解する。 4 薬物の吸収 異島 消化管以外の薬物の吸収（鼻、肺、口腔、直腸）を理解する。 5 薬物の吸収 異島 薬物の経皮吸収を理解する。 6 薬物の分布 異島 薬物の分布に及ぼす諸要因及びタンパク結合を理解する。 7 薬物の分布 異島 特殊臓器への薬物分布（脳、胎児）を理解する。 8 薬物の代謝 異島 薬物代謝の種類、代謝部位及び反応様式を理解する。 9 薬物の代謝 異島 薬物代謝に関する諸要因を理解する。 10 薬物の排泄 異島 腎臓の構造及び腎排泄を理解する。 11 薬物の排泄 異島 肝臓の構造及び胆汁排泄を理解する。 12 Drug Delivery System (DDS) 小林 DDSの定義、分類ならびに薬物の吸収改善を理解する。 13 Drug Delivery System (DDS) 前田 薬物の放出制御を理解する。 14 Drug Delivery System (DDS) 異島 薬物の標的指向化を理解する。 15 総括・まとめ No.1
学習項目 生物薬剤学総論 担当教員 異島 学生の到達目標 生物薬剤学の定義及びADMEを理解する。 No.2
学習項目 薬物の吸収 担当教員 異島 学生の到達目標 生体膜の構造及び生体膜透過機構を理解する。 No.3
学習項目 薬物の吸収 担当教員 異島 学生の到達目標 薬物の消化管吸収を理解する。 No.4
学習項目 薬物の吸収 担当教員 異島 学生の到達目標 消化管以外の薬物の吸収（鼻、肺、口腔、直腸）を理解する。 No.5
学習項目 薬物の吸収 担当教員 異島 学生の到達目標 薬物の経皮吸収を理解する。 No.6
学習項目 薬物の分布 担当教員 異島 学生の到達目標 薬物の分布に及ぼす諸要因及びタンパク結合を理解する。 No.7
学習項目 薬物の分布 担当教員 異島 学生の到達目標 特殊臓器への薬物分布（脳、胎児）を理解する。 No.8
学習項目 薬物の代謝 担当教員 異島 学生の到達目標 薬物代謝の種類、代謝部位及び反応様式を理解する。 No.9
学習項目 薬物の代謝 担当教員 異島 学生の到達目標 薬物代謝に関する諸要因を理解する。 No.10
学習項目 薬物の排泄 担当教員 異島 学生の到達目標 腎臓の構造及び腎排泄を理解する。 No.11
学習項目 薬物の排泄 担当教員 異島 学生の到達目標 肝臓の構造及び胆汁排泄を理解する。 No.12
学習項目 Drug Delivery System (DDS) 担当教員 小林 学生の到達目標 DDSの定義、分類ならびに薬物の吸収改善を理解する。 No.13
学習項目 Drug Delivery System (DDS) 担当教員 前田 学生の到達目標 薬物の放出制御を理解する。 No.14
学習項目 Drug Delivery System (DDS) 担当教員 異島 学生の到達目標 薬物の標的指向化を理解する。 No.15
学習項目 総括・まとめ 担当教員 学生の到達目標 実務経験
異島 優
業種:病院学習項目No. その経験を生かして、どのような教育を行なうのか。 1~14 病院研修を通じて得た臨床経験(臨床研究など)を生かし、疾患時における薬物の吸収・分布・代謝・排泄の変動についての基礎的な知識とそれに応じた投与設計に関する技能の修得を目指す。 前田 仁志
業種:病院学習項目No. その経験を生かして、どのような教育を行なうのか。 1~14 病院研修を通じて得た臨床経験(臨床研究など)を生かし、疾患時における薬物の吸収・分布・代謝・排泄の変動についての基礎的な知識とそれに応じた投与設計に関する技能の修得を目指す。 教科書
書名 著者名 出版社名 パートナー薬剤学 改訂第4版 原島秀吉、伊藤智夫、寺田勝英、伊藤清美(編) 南江堂 別途、適宜、プリントを配布する。 参考書
書名 著者名 出版社名 新薬剤学 改訂第3版 原島秀吉 南江堂 成績評価方法・基準
定期試験（100%）の成績により評価する。
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合格発表以降、個別に対応する。
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